Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Kommunikation i matematik: så mycket mer än att bara räkna.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Communication in mathematics : so much more than calculate. (English)
Abstract [sv]

Examensarbetet handlar om kommunikation i matematikundervisningen. Idag domineras matematikundervisningen av enskilt arbete i läroboken, där elever sällan får utrymme att samtala och utbyta kunskaper med varandra. Det styrks vidare av granskningar som har genomförts av bland annat Matematikdelegationen (2004) och Skolinspektionen (2009).Syftet med studien är att undersöka matematiklärares tankar kring arbetet med kommunikation i matematikundervisningen. I undersökningen har en kvalitativ forskningsmetod tillämpats där datainsamlingen har skett med hjälp av kvalitativa intervjuer. Totalt har fyra verksamma matematiklärare i årskurs 4-6 intervjuats.Resultatet visar att samtliga respondenter delar samma uppfattning om vad kommunikation i matematikundervisningen innebär, vilket handlar dels om att redogöra och förmedla sina tankar men även att tolka andras. Samtliga lärare beskriver vidare EPA-metoden som ett sätt att bedriva en kommunikativ matematikundervisning. Därutöver menar de intervjuade lärarna att den största möjligheten vid arbetet med kommunikation i matematikundervisningen är att eleverna lär av varandra. Slutligen har det framkommit genom undersökningen att ett tillåtande klassrumsklimat är en god förutsättning för att bedriva en kommunikativ matematikundervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 37 p.
Keyword [sv]
matematikundervisning, kommunikation, EPA
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-10176OAI: oai:DiVA.org:hb-10176DiVA: diva2:942195
Subject / course
Pedagogiskt arbete
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-08-04 Created: 2016-06-23 Last updated: 2016-08-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(947 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 947 kBChecksum SHA-512
1fc8022a8d484b828fac959ae0b9126fb04c747d6cea9335e296c25f41b57f8eb34b78b22254d737beaac977b4d2b419cdb204a5c3548bf18cecc5c861b7b313
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 25 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link