Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Scan me – Ökad säkerhet med multifactor authentication: En undersökning om effekten vid ökad säkerhet i digitala identifierare
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Media Technology.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Scan me - Increased security with multifactor authentication : A study of the effect when the security increases in digital identifiers  (English)
Abstract [sv]

Följande kandidatuppsats undersöker en applikation utifrån tre faktorer: säkerhet, användbarhet och funktionalitet. Arbetet tar fram en prototyp på en identifieringsapplikation som använder sig av QR-koder för att identifiera personer. Identifieringsprocessen är tänkt att fungera i t.ex. en insläppningskö på en pub. QR-koden finns i gästens mobil och dörrvakten använder den framtagna prototypen på en surfplatta eller smartphone för att scanna av gästens QR-kod. Syftet är att undersöka hur användbarheten och funktionaliteten påverkas i en applikation när det läggs till en faktor för att öka säkerheten. Detta undersöks genom ett användartest där 8 testpersoner får testa den framtagna prototypen och ge kommentarer både utifrån en gästs och en dörrvakts perspektiv.

Resultaten visar på att användbarheten dras ner något i samband med att säkerheten ökar. Identifiering med hjälp av QR-läsaren tar ungefär 4 sekunder längre än vad det gör att identifiera med den vanliga metoden, d.v.s jämföra ett ID-kort med ett medlemskort. Funktionaliteten ökar i systemet eftersom att det läggs till funktionalitet för att scanna av en QR-kod och jämföra informationen ur den med en databas. Prototypen som har tagits fram i denna kandidatuppsats har utvecklingsmöjligheter och kan användas i andra sammanhang och i andra miljöer; prototypen skulle exempelvis fungera lika bra i ett affärssammanhang där affären kan ersätta sina fysiska medlemskort med en QR-kod och en avläsare för att ge sina kunder förmåner.

Abstract [en]

The following bachelor thesis examines an application based on three factors: security, usability and functionality. The work presents a prototype of an identification application that uses QR codes to identify a person. The identification process is supposed to work in eg a line to a pub. The QR-code is in the guest's mobile and the doorman uses the prototype, which this thesis presents, on a tablet or smartphone and scan the guest's QR code. The aim is to investigate how the usability and functionality is affected in an application when it is added a factor that increases the apps security. This is examined through a user test where 8 test subjects will test the developed prototype and provide feedback both from a guest and a doormans perspective.

The results show that the usability decreases while the security increases. The identification with the QR reader takes about 4 seconds longer than it does to identify with the usual method, i.e. comparing an ID card with a membership card. The functionality in the system increases because we add the functionality to scan a QR-code and compare it's information with a database. The prototype that has been developed in this bachelor thesis has development potential and can be used in other contexts and in other environments; for example the prototype would work equally well in a business context in which the business can replace their membership card with a QR code and a reader to give their customers benefits.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 40 p.
Keyword [en]
multi factor authentication, two factor authentication, security triangle
Keyword [sv]
digitala identifierare, användbarhet, funktionalitet, säkerhet, QR-läsare
National Category
Media and Communication Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-54084OAI: oai:DiVA.org:lnu-54084DiVA: diva2:940924
Subject / course
Media Technology
Educational program
Interactive Digital Media, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-27 Created: 2016-06-21 Last updated: 2016-06-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2293 kB)120 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2293 kBChecksum SHA-512
9d4a1ec11f7dac659c670d3505414703e0255c21a2b210e9f2ec25d9a58cf1b9cc67ba89962b8cb72126e3aa8978d38cb71cbe73d1b00f73d2ca0f847e65f3d7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Media Technology
Media and Communication Technology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 120 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 419 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf