Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Leken är barns värld: Hur kan leken främja lärandet?
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Play is the children’s world : how can play promote learning? (English)
Abstract [sv]

Det huvudsakliga syftet med föreliggande studie är att synliggöra hur pedagoger säger sig uppfatta lekens betydelse för barns lärande. De frågeställningar som reflekteras över är hur pedagogerna uppfattar lekens betydelse? Hur uppfattar pedagoger lekens betydelse för barns lärande?Det är den kvalitativa metoden som har använts i studien. Metod för datainsamling blev kvalitativa intervjuer. Med det menas att sex stycken pedagoger som deltog i studien har fått öppna frågor ställda till sig, och utifrån de svar som gavs har följdfrågor ställts. För att kunna ta reda på hur pedagoger uppfattar lekens betydelse för barns lärande, behövdes intervjuer göras.Resultatet av föreliggande studie visar att lek och lärande hänger oupplösligt samman. Lärandet sker när barn bearbetar sin omvärld och lär sig hur de skall förhålla sig i livet genom leken. Resultatet visar att pedagogerna anser att barn bör erbjudas olika erfarenheter i förskolan då det stimulerar deras lek och lärande.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 36 p.
Keyword [sv]
Barn, lärande, lek, förskola, pedagogers medvetenhet
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-10103OAI: oai:DiVA.org:hb-10103DiVA: diva2:940099
Subject / course
Pedagogiskt arbete
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-08-04 Created: 2016-06-20 Last updated: 2016-08-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(865 kB)18 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 865 kBChecksum SHA-512
87e9aed61887caaf9cc3407fbe6588f303afe443cba950c9319e7bed6549c2228d9f5aa535d0ad85473b2cd6c7385ca6a35c5ac3cc5e911677ad21ea8784436e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 18 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 24 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link