Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Undervisa särbegåvade elever: Lärares förmåga att undervisa och stimulera särbegåvade elever i undervisningen
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Den här studien berör lärares förmåga att undervisa och stimulera särbegåvade elever i skolan.

Studien har genomförts genom formella kvalitativa intervjuer med lärare i årskurs ett till tre på en

skola i ett mindre samhälle. Efter intervjuer och litteraturstudier har det visat sig att mycket av

lärarnas tid många gånger koncentreras till elever som har svårt att nå målen. I skolan försöker man

på olika sätt individualisera undervisningen och uppgifterna genom att låta eleverna få arbeta ofta

med problemlösningar, men också erbjuda eleverna andra läromedel från högre årskurser.

Särbegåvade elever har efter olika tester, som visar var de ligger kunskapsmässigt, fått flytta upp en

årskurs om det visat att kunskapsnivån är långt mycket högre än övriga klasskamrater. Vidare visar

det sig att det inte finns tillräckligt med tid och resurser för att kunna vara behjälplig alla elever och

ofta hamnar de särbegåvade eleverna i skymundan då svaga elever kräver stor del av lärarnas tid

och planering.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Särbegåvade, begåvade, motivation, stimulering, individualisering
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-21733OAI: oai:DiVA.org:du-21733DiVA: diva2:938630
Available from: 2016-06-17 Created: 2016-06-17

Open Access in DiVA

fulltext(237 kB)89 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 237 kBChecksum SHA-512
2d0cb14b336e5f66664d9012de8e6030b4cae2099adb856f479785d3cdb7927999563583269896e66ff39c8c0165a52d664b06ba52352f6576db85f6c51c820a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 89 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 366 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf