Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Spelutveckling mot publika utvecklingsplattformar: En fallstudie i hur spelutveckling mot en publik arkadmaskinsplattform påverkar medietekniksstudenters motivation.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Media Technology.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Tidigare forskning har registrerat en pågående rekryteringskris vid datavetenskapliga utbildningar, där problematiken främst tycks bero på avsaknad av motivation hos studenterna. I denna uppsats undersöktes huruvida studenters motivation i en programmeringsinriktad speldesignskurs kunde påverkas genom att utveckla spel för en arkadmaskin och dess innehåll. Undersökningen är genomförd i form av en fallstudie och behandlar fall mellan 2002 och 2014. Datan som behandlades var sekundärdata i form av betygsstatistik och kursutvärderingar. Uppsatsen presenterade resultatet i form av riktlinjer och slutsatser som kan ligga till grund för att förbättra studenters motivation i programmeringsinriktade universitetskurser och särskilt för kurser som involverar spel och speldesign. 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 242 p.
Keyword [sv]
Motivation, Programmering, Lärande, Utbildning, Spel, Speldesign, Spelutveckling, Studenter
National Category
Media and Communication Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-53430OAI: oai:DiVA.org:lnu-53430DiVA: diva2:936142
Examiners
Available from: 2016-09-09 Created: 2016-06-13 Last updated: 2016-09-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(4925 kB)11 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 4925 kBChecksum SHA-512
0304bec7dd27f62709b4de7a2a4a3a4daad17744da5cee9b8e1c6bb3fa71e0cdebf74c10252c8e873b42afc42c15fb8ff0e25e14480771e6505fc25998c2bf61
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Media Technology
Media and Communication Technology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 11 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 33 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link