Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sociala relationer på fritidshemmet
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här studien var att undersöka hur sociala relationer med fokus på lekens betydelse utifrån barnens perspektiv ser ut på två olika verksamheter i södra Sverige. Syftet definierades utifrån våra tre frågeställningar där vi som sagt har utgått från barnens perspektiv för att se vad de ansåg och tänkte om begrepp som gemenskap, utanförskap, sociala relationer och kön. Den forskningsmetoden vi använde oss av var kvalitativ data där intervjuer stod i fokus. Sammanlagt valde vi ut 10 barn från två olika verksamheter som fick ställa upp på intervjun. Barnens svar vi fick utifrån intervjuerna spelades in för att sen kunna transkribera, kategorisera och analysera. Studiens resultat visade att majoriteten av barnens svar hade delade åsikter och tankar om gemenskap, utanförskap, sociala relationer och kön. Barnen lät positiva till större grupper och blandade kön när det kom till gemenskapen. När det kom till utanförskap var barnens svar vänliga och omtänksamma då de alltid försökte tänka på hur andra barn i närheten mådde och hade det på fritidshemmet. Studien visar att med hjälp av leken skapar barnen nya vänner och sociala relationer överlag.

 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 27 p.
Keyword [sv]
Sociala relationer, gemenskap, utanförskap, lekens betydelse, barns perspektiv, kön, fritidshem
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-53398OAI: oai:DiVA.org:lnu-53398DiVA: diva2:935827
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i fritidshem,
Presentation
2016-06-13, Kalmar, Norra vägen 45, Kalmar, 23:22 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-14 Created: 2016-06-12 Last updated: 2016-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Sociala relationer(548 kB)153 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 548 kBChecksum SHA-512
63147869f14b75d0449556f42ff0d548d605a64195a9349dbf6128b2df439fb2513e60076668c29e425e10c6dbf4988f6b2872ebc6424f71c3c2e6975eaeb3cb
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Vara-Cadillo, MelissaSandoval, Nicole
By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 153 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1635 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf