Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad påverkar elevers motivation för att lära sig svenska som andraspråk?: En studie kring elevers andraspråksinlärning
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
What Affects Students´ motivation to learn Swedish as a Second Language? : A Literature Study of Students´ Second LanguageLearning (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka vilka faktorer som påverkar elevers motivation till att lära sig ett andra språk. Därmed vill vi veta hur lärare stimulerar tvåspråkiga elever till att lära sig det svenska språket, samt hur faktorer som socioekonomiska förhållanden påverkar elevernas motivation till att lära sig ett främmande språk som de inte behärskar.

Litteraturstudiens resultat är baserad på 14  studier och uppdelat i två delar, där den första delen besvarar vår första  frågeställning och den andra delen besvarar den andra frågeställningen. Den första delen av resultatet består av följande rubriker: modersmålsundervisning för andraspråksinlärning, motivation för språkinlärning, undervisningen i klassrummet och samspelet med andra samt arbetssätt. Den andra delen av resultatet består av rubriken socioekonomisk bakgrund och hemmiljöns betydelse.

Vår avslutande reflektion av litteraturstudien framhäver att det finns flera metoder för att stimulera och motivera elever för andraspråksinlärningen. Resultatet visade ocksåatt det finns flera faktorer förutom socioekonomisk bakgrund som påverkar elevers motivation och lust att lära.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 32 p.
Keyword [sv]
Svenska som andraspråk (SVA), motivation, Socioekonomisk status (SES)
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-129099ISRN: LIU-LÄR-F-3-G-SV-16/11-SEOAI: oai:DiVA.org:liu-129099DiVA: diva2:935689
External cooperation
Maria Andos
Subject / course
Swedish Language
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Available from: 2016-06-20 Created: 2016-06-12 Last updated: 2016-06-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(579 kB)517 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 579 kBChecksum SHA-512
65ad5e2014855778e31588130d2a091fa282f6b8166474bc05d73e144e0c8dbd9495dbda1de9da4a00b84c5b19fe366931c329f44b929fd2eb2ab5ddaa4c6f88
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Tanzi, Rebecka
By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 517 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 633 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf