Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den kompletterande läraren: Fritidslärarens arbete i fritidshem och skola
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The accompanying teacher : Leisure teachers work in leisure centers and schools (English)
Abstract [sv]

Arbetets syfte är att klarlägga hur fritidslärares kompetens kan bidra med i sin egen verksamhet, fritidshemmet, men även i skolans verksamhet. Den frågeställning som används för att nå syftet med undersökningnen, riktar sig mot vad lärare i fritidshem själva anser är kompetenser som ska bidra till skolans och fritidshemmets verksamheter. Samt hur de arbetar i de båda verksamheterna, fritidshemmet respektive skolan. Det teoretiska ramverk som jag valt att anknyta till är Dewey. ”Learning by doing” är en fras som på ett sätt kan förklara fritidslärarens praktiska arbete. Det vill säga att göra arbetet mer riktat mot elevernas praktiska förmågor till att lära. Samt att ha förmågan att blanda teori med praktik. För att genomföra undersökningnen använde jag mig av en kvalitativ metod, som fokuserar på talade eller skrivna ord. Jag samlar och tolkar data genom intervjuer för att komma fram till ett resultat. I resultatet resovisas de intervjuer som gjordes med fyra lärare i fritidshemmet som jag besökte. Respondenterna berättar utifrån ett antal frågor som ställts till dem, hur deras arbete på fritidshemmet och i skolan ser ut. Som avslutning kommer analysen och diskussionen där resultatet sammanställs och man får ta del av en diskussion som handlar om resultatet och metoden som redovisas i arbetet.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 30 p.
Keyword [sv]
Arbete, Fritidshem, Fritidslärare, Kompetens, Skola
National Category
Pedagogical Work Didactics Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-53134OAI: oai:DiVA.org:lnu-53134DiVA: diva2:934112
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i fritidshem,
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-08 Created: 2016-06-08 Last updated: 2016-06-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Den kompletterande läraren(453 kB)82 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 453 kBChecksum SHA-512
12f305e549fa6fd373add12b7d4c522781bdc3f6501add1bb77190090587bb4e207de75b814e9cb109d5bad27fdd747d00e8e3169f837210312ec4f26dfe6b00
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Cederqvist, Isak
By organisation
Department of Education
Pedagogical WorkDidacticsLearning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 82 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 219 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf