Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Begreppsförmåga: En studie om elevers visade begreppsförmåga med fokus på lägesord inom matematik i skolans tidigare år
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Ability concepts : A study regarding students' demonstrated ability concepts with focus on prepositions within mathematics during the early school years (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att se hur elevers begreppsförmåga i matematik, med fokus på lägesord, ges möjlighet att tränas och utvecklas i årskurs 1. För att undersöka detta utfördes två elevsamtal med totalt åtta elever från två klasser, två lärarintervjuer samt observation av två matematiklektioner. De resultat som framkom i studien var bland annat vikten av varierad undervisning för att eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin begreppsliga förmåga. Informanterna anser att eleverna inte gynnas av enbart arbete i matematikläromedel utan det behövs kommunikation i klassrummet för att utvidga sin begreppsförståelse. I studien framkom även vikten av att introducera matematiska begrepp redan i skolans tidigare år och att lärare inte bör förenkla matematiken genom att använda vardagsrelaterade begrepp. Informanterna menar att detta annars leder till att elever saknar begrepp som de behöver för att förstå matematiken. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 32 p.
Keyword [sv]
Begreppsförmåga, förmågor, lägesord, matematik, matematikundervisning
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-53118OAI: oai:DiVA.org:lnu-53118DiVA: diva2:934016
Subject / course
Didactics of Mathematics
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-08 Created: 2016-06-07 Last updated: 2016-06-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(611 kB)81 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 611 kBChecksum SHA-512
a9cc45866343ff0e7cc91189b8361e23539815673e5aa9ac290763ab8b9919094fd4022634b1d45a1523cd9f7beb9ed312bc20ecfcfdcb6355c3649e8e1e0ff7
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Johansson, EmmaKarlsson, Anna
By organisation
Department of Mathematics
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 81 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 64 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf