Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Plats att växa: En förskola i Vasalund
KTH, School of Architecture and the Built Environment (ABE), Architecture.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Room to grow : A Kindergarten in Vasalund (English)
Abstract [sv]

På en 800 kvadratmeter stor tomt i området Vasalund i Solna kommun ska en ny förskola byggas. Förslaget är anpassat efter traditionell förskolepedagogik med inspiration från Reggio Emilia och har sin grund i en önskan om att skapa en byggnad anpassad för sin huvudsakliga brukare - barnen. En önskan om att bryta ned och förhålla sig till barnens skala, att skapa en miljö där barnen kan leka lära, utvecklas och växa på sina egna villkor, oberoende av vuxna. En plats där det individuella barnet står i fokus och där rum för vild lek och sociala aktiviteter samsas med me rintima utrymmen för lugn och egentid. En byggnad som inte avslöjar allt på en gång utan som kan utforskas och upptäckas bit för bit - en egen värld för barnen.

Projektet vill undersöka huruvida en förskola, med all sin praktiska problematik kring på- & avklädning, skogränser och förflyttning mellan funktioner, kan fungera i en volym som till skillnad från den klassiska sammanhållna paviljongbyggnaden är uppbruten och där verksamheten äger rum i flera olika byggnader. Tre separata byggnader, sammankopplade med icke-uppvärmda glasrum med golvvärme och skjutdörrar mot gården, skapar orienterbarhet och variation för barnen både interiört och exteriört.

Abstract [en]

On a 800 square meter plot in the area of Vasalund in Solna Municipality, a new preschool shall be built. The proposal is adjusted to traditional preschool pedagogy inspired by Reggio Emilia and is based on a desire to create a building tailored for its main users - the children. The project aims to to break down the building into smaller units and relate to the children’s scale, to create an environment where children can play, learn, grow and develop on their own terms, not depending on adults. A place where the individual child is in focus and where room for wild play and social activities are intermingled with more intimate spaces for peace, quite and alone time. A building that does not reveal everything at once, but that can be explored and discovered bit by bit - a world for children.

The project aims to examine whether a preschool, with all its practical problems concerning loading, undressing and such, can work in a volume which, unlike th eclassic cohesive preschool building is divided into a number of buildings. Three separate buildings, connected by non-heated glass buildings with underfloor heating and sliding doors to the courtyard creates orientatability and variety for kids both inside and out.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 20 p.
Keyword [sv]
Förskola, Vasalund, Solna, Reggio Emilia, Gårdsrum, Barn, Utbildning, Lek, Lärandemiljö
National Category
Architecture
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kth:diva-188152OAI: oai:DiVA.org:kth-188152DiVA: diva2:933706
Subject / course
Architecture
Educational program
Bachelor of Science - Architecture
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-07-07 Created: 2016-06-07 Last updated: 2017-07-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Plats att växa(15847 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 15847 kBChecksum SHA-512
1f80f8f5bee511fcc43caed2be38d8d472296de21432660e3c92fe8237051d457184d8e032ba678af452bd585a164af99c17132281f329a08e089555f072199f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Architecture
Architecture

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 11 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf