Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att vårda patienter som talar ett annat språk: En litteraturstudie om språkbarriärer i vården
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Health and Caring Sciences.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Invandringen till Sverige har ökat. Med detta också antalet patienter som behöver vård som inte har tillräckligt stora kunskaper i språket för att förstå och göra sig förstådda på ett tillfredställande sätt. När sjuksköterskan och patienten inte kan kommunicera på grund av språkliga skillnader uppstår således en språkbarriär. Denna barriär kan göra det svårare att få information från patienten och att tillgodose denne information. Det blir även svårare att bygga upp en relation med patienten. Allt detta kan ha negativ inverkan på vårdkvalitén.

Syfte: Syftet med studien är att utforska sjuksköterskans upplevelser av att vårda patienter när en språkbarriär finns mellan dem.

Metod: Kvalitativ litteraturstudie baserat på åtta vetenskapliga originalartiklar. Artiklarnas resultat analyserades genom beskrivande syntes såsom Evans (2002) skildrar den.

Resultat: Fem olika teman med tillhörande subteman framkom i studien. De olika temana var: språkbarriären påverkar vårdarbetet, språkbarriären skapar känslor, användandet av formell tolk, användandet av informell tolk och alternativa sätt att överbrygga språkbarriären.

Slutsatser: Tolken är en betydelsefull länk som möjliggör kommunikation mellan sjuksköterska och patient. För att höja vårdkvalitén för patienter som har språkliga begränsningar är det av betydelse att öka kompetensen hos sjuksköterskorna i användandet tolk och öka tillgängligheten av formell tolk.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 19 p.
Keyword [sv]
Kommunikation, Relationen mellan sjuksköterska och patient, Sjuksköterskans upplevelse, Språkbarriär, Transkulturell vård
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-53001OAI: oai:DiVA.org:lnu-53001DiVA: diva2:933303
Subject / course
Vårdvetenskap
Educational program
Nursing Programme, 180 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-07 Created: 2016-06-03 Last updated: 2016-06-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(660 kB)290 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 660 kBChecksum SHA-512
32f1a9481ae3b6ebb40394267f30766b8a495718ef32fd4e5dff5c0ad7e337110697e4588308f8b8631ad569ba62285659d45c743595ac11e58afc128b4de704
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Strandh, Michaela
By organisation
Department of Health and Caring Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 290 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1159 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf