Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högläsningens effekter genom samtal
Jönköping University, School of Education and Communication.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Högläsning ses generellt i skolan som en aktivitet där eleverna kan slappna av eller som en utfyllnad av tid (Stensson, 2006). Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur högläsning kan användas i skolan och i hemmet på ett positivt och utvecklande sätt för eleverna läs- och skrivutveckling, samt hur hemmet och skolan kan samarbeta för att bidra till en ökning av barnets läs- och skrivutveckling. Arbetet tar upp hur viktigt det är med boksamtal och hur det påverkar elevens förståelse, även vad föreställningsvärldar är och hur de kan användas. Frågeställningarna arbetet besvarar är:

  • Hur kan boksamtal i samspel med högläsning bidra till barnets läs- och skrivutveckling?
  • Hur kan hemmet och skolan bidra till att barnet får en större förståelse och positiva upplevelser av högläsning?
  • Hur bör högläsningen utformas för att bidra till en lyckad läs- och skrivinlärning?

Resultatet av litteraturstudien visar att barn får en ökad läs- och skrivutveckling om de får samtala före, under och efter högläsningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 21 p.
Keyword [en]
Read-aloud
Keyword [sv]
Högläsning; Samtal; Läs-och skrivutvecklingen
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-30046ISRN: JU-HLK-JU-1-20160152OAI: oai:DiVA.org:hj-30046DiVA: diva2:931022
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-03 Created: 2016-05-26 Last updated: 2016-06-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(265 kB)109 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 265 kBChecksum SHA-512
98f05f8535893f7abb41d782824a2aab9ba64079bf9f187602fb390ece5cfbcf030baef28a6952eeffb8aa9ea12fd8d3779e214af1b68276d254c07a9438d58a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Communication
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 109 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 353 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf