Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Drama, pedagogik och kommunikation: En utveckling för stora som små
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna forskningsstudie är att undersöka hur det pedagogiska dramat kan påverka individer. Detta kommer att undersökas genom en kvalitativ textanalys av ett flertal litterära som behandlar pedagogiskt drama. I lpfö98 representeras det estetiska blocket som en av riktlinjerna för barns lärande. Det estetiska blocket förvaltar bildskapande, musikskapande och drama. Forskningsstudien tar upp definitionen av pedagogiskt drama. Under forskningsstudiens gång har en frågeställning formulerats för att uppnå det dedikerade syftet; Vad kan pedagogiskt drama bidra med till individen? Utifrån denna utgångspunkt har studiens resultat utgått ifrån en tematisk textanalys, där fyra stycken litterära verk inom pedagogiskt drama och estetik jämfördes med varandra, inklusive en doktorsavhandling. Resultatet redovisar att varje författare lyfter fram snarlika åsikter och ståndpunkter för det pedagogiska dramats främjande, men vissa områden skiljde sig mer ifrån andra. Summeringen att barnets språk och lek gynnas är framträdande. Genom studiens gång blir det även tydligt att pedagogiskt drama inte synliggörs tillräckligt inom förskolans lokaler.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 33 p.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2016vt01955
Keyword [sv]
Drama, teater, lek, kommunikation, förskola, pedagogik, pedagogiskt drama, läroplanen, lpfö98
National Category
Educational Sciences Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-294581OAI: oai:DiVA.org:uu-294581DiVA: diva2:930747
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Pre-school Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-05-25 Created: 2016-05-25 Last updated: 2016-05-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(566 kB)131 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 566 kBChecksum SHA-512
a33e07baf0385584556d71e98cc8e4e58f4af5bcd7dbde5c6a974ee22a72d705230327406f1a27f1d1d06c057dd21a4a7b7e6cb56130dc436527211ede794683
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hammarkind, Kevin
By organisation
Department of Education
Educational SciencesSocial Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 131 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 317 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf