Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Varför skriver de om mig?: Dokumentation i den specialpedagogiska praktiken på förskolan
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie syftar till att undersöka och problematisera dokumentationen som görs kring barn som uppfattas vara i behov av särskilt stöd i förskolans verksamhet. Fokus ligger på kartläggningar och handlingsplaners roll och funktion samt organisatoriska förutsättningar som anses viktiga i arbetet. Datainsamlingen bestod av 11 intervjuer med urval från tre aktörsnivåer i organisationen; förskolechef, special- och talpedagog och förskollärare. Informanternas erfarenheter och uppfattningar kring ämnet tematiserades och analyserades med begrepp från specialpedagogiken som kunskapsområde samt utifrån organisations- och systemteoretiska perspektiv. Resultatet visar att dokumentationen fyller en viktig funktion för att alla barn ska få det stöd de har rätt till och i arbetet beskrivs det specialpedagogiska stödet som viktigt. Tid, kompetens och samsyn mellan olika nivåer samt vårdnadshavarens delaktighet är viktiga organisatoriska förutsättningar, och bör också utvecklas för att dokumentationen ska vara ett verktyg

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 49 p.
Keyword [sv]
Barn i behov av särskilt stöd”, handlingsplaner, kartläggningar, organisatoriska förutsättningar, specialpedagogiskt stöd
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-119823OAI: oai:DiVA.org:umu-119823DiVA: diva2:930549
External cooperation
anonym
Subject / course
Examensarbete Specialpedagogprogrammet
Educational program
Special Edcation Programme
Available from: 2016-06-16 Created: 2016-04-28 Last updated: 2016-06-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1482 kB)98 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1482 kBChecksum SHA-512
2b6f5e4f348828e0dc24b8cbb97a82ec0d9aba38451bcbee8f33bfb488ed478badb0864b1503bf2fd3eb4a084fc4805143b9b0ade41e63ba6c73b54f20a5c53d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 98 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 99 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf