Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Handlingsberedskap vid en kontrastmedelsreaktion på röntgenavdelningen.: Kan personalen bli bättre förberedd?
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Nursing.
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Nursing.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Akuta reaktioner, anafylaktisk chock, på kontrastmedel uppkommer sällan men är mycket allvarliga och potentiellt livshotande. Studier har visat att kunskap och självkänsla hos personal på röntgenavdelningen inte är optimal när det gäller handlingsberedskap inför en allvarlig kontrastmedelsreaktion. Syfte: Syftet med denna litteraturstudie är att beskriva olika utbildningmetoder som syftar till att personal på röntgenavdelningen blir bättre förberedd inför hantering av en kontrastmedelsreaktion. Metod: Artikelsökningarna genomfördes i CINAHL, PubMed och Web of Science. De tio kvantitativa studier som inkluderades genomgick en kvalitetsgranskning och analyserades för att ligga som grund till resultatet av denna litteraturstudie. Resultat: De olika utbildningsmetoderna vi beskriver är hi-fi simulering, föreläsning, databaserad undervisning och kombinationer av dessa. Resultat presenteras utifrån de effekter utbildningen fått, som förbättrad kunskap, självkänsla och praktisk utförande. Hur långt uppföljning av utbildning sträckt sig, samt hur väl den tagits emot av deltagarna beskrivs i en egen kategori. Konklusion: De finns flera olika utbildningsmetoder att välja mellan för personal på röntgenavdelningen, som alla resulterar i en förbättrad kunskap och ökad handlingsberedskap inför en kontrastmedelsreaktion.

Abstract [en]

Background: Reactions of contrast media are uncommon but life-threatening anaphylaxis can occur. Recent surveys of radiology personnel have shown that there is a deficiency in knowledge and confidence for the management of contrast reactions.Aim: The objective of this literature study was to describe different educational methods that can be used to make radiology personnel better prepared in to manage a contrast reaction.Method: The search was conducted in the databases CINAHL, PubMed and Web of Science. Ten studies with quantitative approach were examined and analysed to form the basis of the results of this literature study.Results: The different educational methods that is being described is hi-fi simulation, lectures, computerbased edcation and combinations. The results are being presented by the effects of the education, like improved knowledge, confidence and tested performance. If the study has a long-term follow up, and how well it has been received by the participants is described in a separate category.Conclusion: Many different educational methods can be used to educate radiology staff, all of them results in improved knowledge and preparedness for a contrast reaction.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 42 p.
Keyword [sv]
kontrastmedel, datortomograf, reaktion, anafylaxi, utbildning
National Category
Radiology, Nuclear Medicine and Medical Imaging Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-120000OAI: oai:DiVA.org:umu-120000DiVA: diva2:926148
Educational program
Diagnostic Radiology Nursing Programme; Diagnostic Radiology Nursing Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-13 Created: 2016-05-04 Last updated: 2016-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(682 kB)60 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 682 kBChecksum SHA-512
ada60edf9973195e78fa89c15b30f37a676884563e9958ef712354b2244fb96be45924a355bac8699b948a9421647d023ff20ef54b5094462acb09c22721d6b5
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Vingsle, RobinBoström, Christine
By organisation
Department of Nursing
Radiology, Nuclear Medicine and Medical ImagingNursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 60 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 75 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf