Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Varför YouTube?: Fem gymnasieelevers instrumentövande med YouTube som lärare.
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Music and Art.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Why YouTube? (English)
Abstract [sv]

Titel: Varför YouTube?

Title: Why YouTube?

Författare: Björn Lindgren

I den här studien har syftet med undersökningen varit att synliggöra varför några elever använder sig av YouTube i sitt lärande av sång och instrumentspel. Undersökningen började med en enkät med elever från ett musikestetiskt gymnasium i årskurs 3. Utifrån enkäten valdes fem frivilliga elever ut till att delta i intervjuer. Genom enkäten kom det fram att alla elever som använder YouTube i syfte att lära sig något på sitt instrument eller i sin sång främst bara lär sig specifika låtar, vilket också bekräftas i intervjuerna. Databearbetningen av intervjuerna visade på resultat som kunde delas in i fem olika kategorier/orsaker till varför elever vänder sig till YouTube, nämligen smidighet, självklarhet, mångfald, låtarna och skola. I resultatet förklaras hur YouTube upplevs som en plats där eleverna med självklarhet och enkelhet kan klicka sig fram till en instruktionsvideo som passar dem. Här lär de sig i sitt eget tempo, när de vill och när de har tid.     

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 46 p.
Keyword [en]
Youtube.com, Informal Learning, Formal Learning, Internet as a teacher, Blended Learning, Asynchronous learning.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-52373OAI: oai:DiVA.org:lnu-52373DiVA: diva2:926049
Subject / course
Music
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-13 Created: 2016-05-03 Last updated: 2016-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(343 kB)89 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 343 kBChecksum SHA-512
59c0fca6da88a27c91ce75104f07fead77c1a18b8fbf16c1b0eb60e67f8431bc6567ddb610d08f18e89e62477d08f7c4fd0a7e39a71232b38965086c79d0da76
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lindgren, Björn
By organisation
Department of Music and Art
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 89 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 110 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf