Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn i familjer med missbruk: En kvalitativ studie som belyser högstadiepersonalens roll och stärkande skyddsfaktorer när ett barn växer upp med missbruksproblematik inom familjen.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Children in substance abusive families : Aqualitative study highlights the role of secondary schools and strengthening protective factors when a child grows up with substance abuse within the family (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur skolpersonal på högstadiet upplever sig kunna stärka skyddsfaktorer hos ungdomar som har föräldrar med missbruksproblematik, samt vilken hjälp som finns att ge dessa ungdomar i skolan. Metoden som använts är kvalitativ forskningsansats med inriktning på hermeneutik. För att få fram resultatet har semistrukturerade intervjuer genomförts och transkribering samt meningskoncentrering av materialet gjorts.

Resultatet visade på att det finns en hel del hjälpinsatser att ge, exempelvis mentorskontakt, extra läxhjälp och samverkan med socialtjänst och andra myndigheter. Mellan dessa önskas dock en mer öppen sekretess från lärarnas sida för att underlätta arbetet med ungdomarna. Det råder kunskapsbrist hos många lärare kring just missbruksproblematik, och kunskap om detta är någonting som var önskvärt hos flertalet intervjupersoner.

Den teoretiska utgångspunkten i studien är relationella perspektivet då denna berör hur viktigt det är med relationen mellan lärare och elev. I resultatet framkom det att relationen är grunden till att eleverna ska må bra, och en positiv relation medför att ungdomarna har det lättare att öppna upp sig och prata om jobbiga situationer.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 39 p.
Keyword [en]
Children of alcoholics, home environment, resilience, school, substance abuse
Keyword [sv]
Barn i famlijer med missbruk, hemmiljö, motståndskraft, skola, alkoholmissbruk, drogmissbruk, barn
National Category
Other Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-52250OAI: oai:DiVA.org:lnu-52250DiVA: diva2:923501
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Youth at Risk and Adult with Substance Abuse, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-04-29 Created: 2016-04-26 Last updated: 2016-04-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Barn i familjer med missbruk: En kvalitativ studie som belyser högstadiepersonalens roll och stärkande skyddsfaktorer när ett barn växer upp med missbruksproblematik inom familjen.(998 kB)115 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 998 kBChecksum SHA-512
441af073494bd1c62d6cbdd05c4193e2e3fb03700ed99d880c1a454ae3e138bdcb50cbdc047803b3a7ebc9427e1711cb38d6951cccf409d9102d9719d1fb4707
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Jakobsson, KatjaWidman, Liv
By organisation
Department of pedagogy
Other Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 115 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 359 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf