Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Assessing Shared Strategic Understanding
Linköping University, Department of Computer and Information Science. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences. (HCS)ORCID iD: 0000-0003-2771-2705
2016 (English)Doctoral thesis, monograph (Other academic)
Abstract [en]

This thesis describes the development of an instrument for assessing shared understanding in teams. The purpose was to develop an instrument that would be usable, understandable, objective, flexible and self-explanatory. Teams working in naturalistic settings are expected to have a shared understanding concerning common goals and how to achieve these. The problem investigated in this thesis is that current techniques and instruments for assessing shared understanding in teams generally suffer from one or more of the following drawbacks, namely that they are expensive, difficult to use, time-consuming, requiring expertise, and are often based on subjective perceptions. Departing from existing theory in team cognition techniques and theories, the research questions posed in this thesis are: 1) How can shared understanding be measured without the disadvantages of existing methods? 2) How can shared understanding be assessed without the bias of self-ratings and/or assessments by experts/observers? 3) Can team performance be better understood by the outcomes of an instrument that measures shared understanding?

These research questions are answered through six studies that are presented in this thesis. Over the six studies an instrument was iterated and subsequently developed, called the “shared priorities instrument”. When using this instrument, team members are instructed to generate items and rank these in order of importance. By comparing these rank orders from different participants, a team measure of shared understanding can be calculated. The advantages of this instrument compared to earlier measures are that it is less expensive, easier to use, less time-consuming, does not require subject matter expertise, and that the instrument is distanced from subjective perceptions. Furthermore, the final study provides results where outcomes from the shared priorities instrument correlate with performance, supporting earlier research connecting shared understanding in teams with team performance. A structural equation model, a result of the final study, shows that the instrument is both valid and reliable.

Abstract [sv]

Denna avhandling beskriver utvecklingen av ett mätinstrument för att värdera delad förståelse hos team. Syftet har varit att utveckla ett mätinstrument som är användbart, förståeligt, objektivt, flexibelt och självförklarande. Team som arbetar i naturalistiska miljöer förväntas ha en delad förståelse för gemensamma mål och hur dessa ska uppnås. Befintliga tekniker och mätinstrument för värdering av delad förståelse hos team är att de ofta lider av ett eller flera av följande problem: de är dyra, svåra att använda, tidskrävande, kräver expertis, och bygger många gånger på subjektiva bedömningar. Genom att utgå från teoribildningen inom teamkognition ställs följande forskningsfrågor: 1) Hur kan delad förståelse i team mätas utan nackdelarna hos befintliga metoder? 2) Hur kan delad förståelse i team mätas utan att riskera att färgas av partiskheten hos egenbedömningar och/eller experters värderingar? 3) Kan teamprestation förstås bättre med hjälp av ett instrument som mäter delad förståelse?

Dessa frågeställningar besvaras i de sex delstudier som presenteras i denna avhandling där ett instrument (som kallas shared priorities) utvecklats för att mäta delad förståelse. Tillämpningen innebär att medlemmarna i ett team individuellt får generera och rangordna faktorer som de anser vara viktiga för att teamet ska nå sitt/sina gemensamma mål och därefter rangordna varandras faktorer. Genom att beräkna överensstämmelsen i dessa rangordningar erhålls ett mått på teamets delade förståelse. Fördelen med detta instrument, i jämförelse med tidigare mått, är att det kostar mindre, är lättare att använda, tar mindre tid, inte kräver någon domänexpertis, och att mätmetoden inte bygger på rent subjektiva bedömningar. I den sista delstudien erhålls resultat där instrumentet shared priorities korrelerar med prestation, vilket stöder tidigare forskning om delad förståelse. En statistisk modell (SEM) visar på instrumentets validitet och reliabilitet.

Place, publisher, year, edition, pages
Linköping: Linköping University Electronic Press, 2016. , 150 p.
Series
Linköping Studies in Arts and Science, ISSN 0282-9800 ; 677
Keyword [en]
Team, team cognition, shared understanding, method development
National Category
Human Computer Interaction
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-126346DOI: 10.3384/diss.diva-126346ISBN: 978-91-7685-786-1 (print)OAI: oai:DiVA.org:liu-126346DiVA: diva2:919546
Public defence
2016-05-11, Key 1, Hus Key, Campus Valla, Linköping, 13:00 (English)
Opponent
Supervisors
Available from: 2016-04-14 Created: 2016-03-22 Last updated: 2016-04-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(4580 kB)158 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 4580 kBChecksum SHA-512
f29d8f3ea4eb89b5bae31e5aacb3d276047d213ecdb2efcceaaa84441713ad45a312eebbb2ac7e05312e51037db44b5c0379a7b197b1efeb6557c3e8ea7dc2b0
Type fulltextMimetype application/pdf
omslag(242 kB)20 downloads
File information
File name COVER01.pdfFile size 242 kBChecksum SHA-512
98e52c68bb66ef05e675fe422f7f4f6e98a115d7c4b1c070ae1b24c6f89cb18f8dcb34b1be029d4ba27941b73bb46c103e0dd7c8a71e99686e249a0d7ba898da
Type coverMimetype application/pdf

Other links

Publisher's full text

Search in DiVA

By author/editor
Berggren, Peter
By organisation
Department of Computer and Information ScienceFaculty of Arts and Sciences
Human Computer Interaction

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 158 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

doi
isbn
urn-nbn

Altmetric score

doi
isbn
urn-nbn
Total: 2267 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf