Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det finns evidens för lek inom barnpsykoterapi!: En systematisk litteraturstudie
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Clinical Sciences, Psychotherapy.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Barns mentala ohälsa ökar kraftigt. Barnpsykoterapi med inslag av fri lek, här kallad lekterapi, har under många år varit den traditionella behandlingen av barn i behov av psykoterapi. För att ha en möjlighet att kunna jämföras vetenskapligt med andra dokumenterade behandlingsmetoder behöver evidensen för lekterapi som behandlingsmetod undersökas, stärkas liksom spridas. 

Syftet med föreliggande uppsats är att undersöka kunskapsläget inom lekterapi som behandlingsmetod inom barnpsykoterapi. 

Totalt 41 studier har granskats systematiskt enligt evidensbaserad medicinsk metod. Tjugoen av dem poängbedömdes medan övriga 20 delades upp i temagrupper för att visa ett ytterligare djup och bredd av de analyserade studierna. Tretton studier av de 21 poängbedömda fick minst 80% av totalpoängen, gradering I, och sju stycken graderingen II, d. v. s. 70-80% av max poängen. Enligt internationell praxis av gradering av evidensstyrka för slutsatser, visar två studier, eller fler, med ett högt bevisvärde eller god systematisk översikt på ett starkt vetenskapligt underlag som ger god evidens. Som ett bifynd visade sig 16 av de 41 studierna även ha en direkt anknytning till affektiv neurovetenskaplig forskning. 

Rekommendationen är att använda barnpsykoterapi med fri lek för barn som ska behandlas vid mental ohälsa.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 37 p.
Keyword [sv]
lek, lekterapi, play, play therapy, barnpsykoterapi, child psychotherapy, adolescent psychotherapy
National Category
Other Medical Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-118490OAI: oai:DiVA.org:umu-118490DiVA: diva2:913347
Subject / course
Examensarbete Psykoterapeutprogrammet inriktning barn och ungdomsterapi
Educational program
University Diploma in Psychoterapy, Child- and Adolescent Therapy
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-03-21 Created: 2016-03-21 Last updated: 2016-03-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(775 kB)67 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 775 kBChecksum SHA-512
fef42b8e052024e1c30736960fb1c62709823e88225a25cde826c72dc3d604b1859db35247820992170ebae81d723a350702702e9b598ec3fdac62156d64d09a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Psychotherapy
Other Medical Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 67 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 131 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf