Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Strategisk handlingsplan i matematik": Ett aktionsforskningsprojekt med fokus på dokumentation av SUM-elever inom vuxenutbildningen.
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Elever vid vuxenutbildningen har rätt till stöd i form av extra anpassningar. Däremot finns det inga krav på dokumentation i form åtgärdsprogram. Hur arbetar man inom vuxenutbildningen med de elever som är i behov av utökat stöd i matematik? Avsikten med studien är att undersöka hur man kan fånga upp och dokumentera arbetet med elever i behov av utökat stöd i matematik vid vuxenutbildningen.  

För att uppnå studiens syfte valdes aktionsforskning som metod och teori. Intervjuer, diskussioner och reflektion tillsammans med de undervisande lärarna har legat till grund för den cykliska processen och analysen enligt Kurt Lewins teori. I aktionerna utarbetades en strategisk handlingsplan, vilken slutligen bestod av elevenkäter, intervjuguide samt användandet av matematisk kartläggning. Utifrån det gjordes en strukturerad dokumentation av arbetet med extra anpassningar. Det utarbetade arbetssättet möjliggjorde för lärare, men även för rektor, att få en överblick av det arbete som görs och det gav förutsättningar att kunna följa upp och utvärdera arbetet med extra anpassningar. Därav kan den strategiska handlingsplanen ses som en viktig del i det systematiska kvalitetsarbetet vid vuxenutbildningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 44 p.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-117164OAI: oai:DiVA.org:umu-117164DiVA: diva2:905585
Subject / course
Examensarbete Speciallärarprogrammet
Educational program
Postgraduate Diploma in Special Needs Training
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-02-24 Created: 2016-02-23 Last updated: 2016-02-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1230 kB)93 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1230 kBChecksum SHA-512
0f6e2d493ed194d3cc6403db19d6c357493bfe3e327cbed363cde0937e96a4bc983aeada7af724910ee8eaa20928f228ed9779a6e8227d14feff6def83594dba
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Wiberg, Kristina
By organisation
Department of Science and Mathematics Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 93 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 156 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf