Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mate-este-tik: Möjligheter till matematik i barns skapande
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Mate-este-tik : Opportunities for mathematics in children's creativity (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna mindre etnografiska studie är att utmana uppdelningen mellan matematik och estetikgenom att undersöka barns estetiska skapande och vilken matematiska möjligheter som uppstår underprocessen i barns möte med materialet. Detta med hjälp av deltagande observationer för att kunnaundersöka barns möte med matematik, estetik och material i en sammanflätad tillblivelseprocess däringet överordnar det ena eller det andra. Med hjälp av tidigare forskning, litteratur, metod och teorivisar resultatet i studien att matematiken är möjlig och en del i barns estetiska skapande. I empirin blirdet synligt att det inte endast är människan som är aktiv i skapandet av kunskap utan ävenmaterialiteter har agens och kraft att påverka oss i den dynamiska intra-aktion som uppstår. Slutsatsenmed studien blir att det inte går att göra tydliga uppdelningar av ämnesdiscipliner som matematik ochestetik, subjekt-objekt och teori-praktik utan allt är i rörelse av ständig tillblivelse.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 30 p.
Keyword [sv]
Matematik, Estetik, Agentisk realism, Bishops matematiska aktiviteter, Materiellt-diskursivt, Intraaktion, Onto-epistemologi, Performativa agenter, Estetiska dimensionen, Deltagande observation, Mindre etnografisk studie, Barns hundra språk
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-126645OAI: oai:DiVA.org:su-126645DiVA: diva2:902036
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-02-15 Created: 2016-02-09 Last updated: 2016-02-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Mate-este-tik(664 kB)299 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 664 kBChecksum SHA-512
2593ca8a889ed15223edccef190dc5bedd2c4027af7bf93d182e8f029ebd240122c94d2ffb1549dc3e22a3eb176ec58236ab77770fdd13dfed649c25fa7d3fd1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Child and Youth Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 299 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 327 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf