Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flerspråkighet i förskolan: En intervjustudie med fem pedagoger om hur de uppger att de jobbar språkutvecklande på förskolan.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Multilingualism in preschool : An interview with five teachers on how they say they are working language development in preschool. (English)
Abstract [sv]

Mitt syfte med den här studien var att undersöka hur fem pedagoger uppger att de jobbar språkutvecklande på förskolan, både med svenska språket samt barnens modersmål. För att göra det använde jag mig av metoden intervjuer. Fyra intervjuer skedde i personliga möten på förskolorna där de jobbade och en intervju skedde via mailen. Det som framkom under intervjuerna var att pedagogerna anser att barnens språkutveckling sker i vardagliga aktiviteter så som läsa böcker, sjunga sånger, spela spel o.s.v. Det som också framkom under intervjuerna var att pedagogerna inte riktigt viste hur de skulle stödja barnens modersmålsutveckling. Eftersom pedagogerna oftast inte själva kan barnens modersmål när det är annat än svenska, så blir det svårt för dem att stödja det språkets utveckling. Det pedagogerna kan göra då är att visa intresse för barnens modersmål och uppmärksamma det på olika sätt som till exempel låta barnet presentera lunchen på sitt modersmål.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 27 p.
Keyword [sv]
Förskola, flerspråkighet, modersmål, sociokulturellt perspektiv, språkutveckling.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-126528OAI: oai:DiVA.org:su-126528DiVA: diva2:900862
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-05-18 Created: 2016-02-05 Last updated: 2017-05-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(397 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 397 kBChecksum SHA-512
f34b8333356a058e0079196c4a3439e88e2828a9bca98955528adc210b4f4d0dd73446b36f0ce09582665574e22b5f9f455bc2dcd77d3e167312c97f6f3f0f7f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Child and Youth Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 6 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf