Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns makt i leken som socialt samspel.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning är att granska barns maktroller i leken. Intervjuer har genomförts med åtta förskollärare i semistrukturerad form. Resultatet påvisade att makten är en stor del av barnens vardag. Slutsatsen är att det finns många olika roller i förskolan och att dessa varierar beroende på gruppkonstellationer och aktiviteter. Den främsta rollerna som utspelar sig i förskolan är ledarrollen som kan delas in i två kategorier, den positiva ledaren och den negativa ledaren. Antingen kan ledaren enligt undersökningens resultat vara en positivledare som för gruppen framåt, eller en negativledare som endast ser till sig själv och sina egna behov. Resultatet påvisade att den negativa ledaren oftast använder makt i form av våld och/eller i form av kränkande ordval i förskolan. De barn som i resultatet kallas för goda ledare styr leken genom att vara en positiv förebild med god kommunikativ förmåga samt genom att vara inbjudande, nytänkande och påhittig.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 34 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [en]
Children, power, play, preschool, social interplay
Keyword [sv]
Barn, makt, lek, förskola, socialt samspel
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-30751OAI: oai:DiVA.org:mdh-30751DiVA: diva2:896607
Subject / course
Childhood and Adolescence Studies
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-02-05 Created: 2016-01-18 Last updated: 2016-02-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Barns makt i leken som socialt samspel. Milby, T och Carlsson, S.(533 kB)455 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 533 kBChecksum SHA-512
c40b5169984eb4359c5ed32f290f32897216cfddb21cc1cbcb1e50cddc1bae59f6bd90dd4662fe10d3333a98a91808fc9b49384415cf594f847633942816309c
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Milby, ToveCarlsson, Sanna
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 455 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 415 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf