Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Universell design för lärande: konceptet för ett paradigmskifte där vi anpassar lärosäten och inte studenter
Kristianstad University, Learning Resource Centre.
2016 (Swedish)In: Lärarlärdom: 2015, Växjö: Linnéuniversitetet , 2016, 45-52 p.Conference paper, Published paper (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Högskolevärlden arbetar för en ökad mångfald och breddad rekrytering vilket  innebär arbete för på en breddad delaktighet. Breddad delaktighet är en förutsättning för att nå ökad genomströmning och ökad anställningsbarhet. Hur ska adjunkter och lektorer skapa breddad delaktighet i sina kurser samtidigt som resurserna sällan ökar? Ett av svaren kan vara att använda de generella principerna för Universal Design och de pedagogiska koncepten Universal Design for In-struction, (UDI), (Roberts, Park, Brown, Cook, 2011) och Universal Design for Learning, (UDL), (Cast, 2011), forskningsbaserade koncept som utgörs av ramverk av principer för en än mer tillgänglig undervisning. I artikeln översätts begreppen UDI och UDL till svenska; Universell Design för Lärande (UDL) och med det begreppet inkluderas bägge varianterna ovan. På Högskolan Kristianstad är Universell Design för lärande en del av högskolepedagogisk grundkurs.

Place, publisher, year, edition, pages
Växjö: Linnéuniversitetet , 2016. 45-52 p.
Keyword [sv]
breddat deltagande, högskolepedagogik, undervisa tillgängligt, Universal Design for Learning, Universell Design för Lärande, UDL, UDI
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-15194DOI: 10.15626/lld.201503ISBN: 978-91-88357-08-3 (electronic)OAI: oai:DiVA.org:hkr-15194DiVA: diva2:893854
Conference
Lärarlärdom 2015, Linnéuniversitetet
Available from: 2016-01-13 Created: 2016-01-13 Last updated: 2017-11-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(71 kB)161 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 71 kBChecksum SHA-512
0b5149b5f1bc0630f227927c79e074b80526a0ca65524ce6d983768fda30cd38d84463b40a19a231c5acde10e6074fa8ced57ef507936b451b43f98797b6f372
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Publisher's full text

Search in DiVA

By author/editor
Häggblom, Pia
By organisation
Learning Resource Centre
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 161 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

doi
isbn
urn-nbn

Altmetric score

doi
isbn
urn-nbn
Total: 275 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf