Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Alla rätt på provet: En studie i vilka ramfaktorer det är som styr resultatet
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie försöker få fram möjliga ramfaktorer som gör att skolor lyckas med matematikundervisningen i grundskolans yngre år. Detta görs genom en studie på en skola som ligger i topp i Uppsala Kommun när det gäller elevernas resultat på det nationella provet i årskurs tre i matematik. Genom att intervjua lärare på skolan får jag fram att elevbakgrund, lärares förhållningssätt gentemot matematik och lärares kunskaper om både läroplan och läromedel tillsammans spelar en möjlig roll för elevernas resultat på det nationella provet i årskurs tre. Denna studie har ett ramfaktoriskt perspektiv, det vill säga att den titta på de ramar som gäller för undervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 48
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier ; 2014ht01405
Keyword [sv]
Matematik, didaktik, intervju, lärare, ramfaktorer.
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-271603OAI: oai:DiVA.org:uu-271603DiVA: diva2:892702
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-01-18 Created: 2016-01-11 Last updated: 2016-01-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(553 kB)210 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 553 kBChecksum SHA-512
e142688aeaee234d2509ffea1b309f2e39942f957fc9a5a9a60f4facab4101e3540430fdfd642e7b262bb96b07a24a9827e03bbe6fb06edfbca10327e35490ce
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Landmark, Fredrik
By organisation
Department of Education
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 210 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 342 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf