Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Jag ritar fult": - ett dilemma i barnens bildskapande processer
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"I draw ugly" : -a dilemma in the children's image building processes. (English)
Abstract [sv]

Bildskapande situationer och processer är en del av vardagen i förskolan och förskoleklassen. Bild framkommer både i den fria leken men även i de styrda aktiviteterna.

Syftet med denna undersökning var att undersöka hur barnens bildskapande ter sig utifrån det bemötandet de få utifrån sina pedagoger och kamrater. Denna text kommer att diskutera hur pedagogerna förhåller sig till barnens alster men även hur barnen upplever kamratkultur under bildskapande situationer. Metoder som använts i denna undersökning är strukturerande intervjuer av både pedagoger från olika verksamheter och även elever i en förskoleklass. Resultatet i denna studie visar att pedagogerna snabbt bedömer barns teckningar i förbifarten och utifrån barnens perspektiv vilket barnen bekräftar att de höjer varandras bilder men har en självkritisk syn på sitt eget skapande. För att få en bild av hur barnen upplever beröm fick de berätta kring hur de upplever pedagogens bemötande men även hur de själva och deras kamrater möter deras alster.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 28
National Category
Educational Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-48561OAI: oai:DiVA.org:lnu-48561DiVA, id: diva2:889896
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i förskola/förskoleklass
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-01-04 Created: 2015-12-29 Last updated: 2016-01-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(557 kB)111 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 557 kBChecksum SHA-512
e8dddbbe1d1878890d47f72b65311f5fa6e2a4ae2d8cd7cd90c24def47b15e5f5b3b503f95a8f4162b8fb671b51487447cb6017f2c9e4099f89ec9037333ad25
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hinsegård, Caroline
By organisation
Department of pedagogy
Educational SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 111 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 400 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.34-SNAPSHOT
|