Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares användning av, svårigheter och erfarenheter med lärplattformen SchoolSoft
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att undersöka vad lärare på en grundskola anser att det innebär för deras undervisning att arbeta med lärplattformen SchoolSoft. En lärarenkät i en svensk grundskola har genomförts och det framkommer där att lärarna använde sig mer av administrativa än pedagogiska funktioner och att de såg både nackdelar och fördelar när de använde denna lärplattform. SchoolSoft tillgodosåg generellt lärarnas behov av administration och kommunikation, men lärarna såg också brister och förlorad funktionalitet i lärplattformen. SchoolSoft verkar satsa mer på administrativa än pedagogiska funktioner och de funktioner som har pedagogisk potential underutnyttjas av SchoolSoft. Resultatet pekar på att lärarnas attityder till att använda lärplattformen är mestadels positiva med SchoolSoft. Emellertid indikerar studien att genom en ökad kompetens inom SchoolSofts funktioner skulle lärarna kunna utnyttja lärplattformens pedagogiska mervärde ytterligare. 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 46 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
SchoolSoft, lärplattform, LMS
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-30520OAI: oai:DiVA.org:mdh-30520DiVA: diva2:889188
Subject / course
Education
Presentation
2015-12-08, H556, Drottninggatan 16, 632 20 Eskilstuna, Eskilstuna, 17:51 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-12-28 Created: 2015-12-22 Last updated: 2015-12-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(492 kB)257 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 492 kBChecksum SHA-512
78cf3abb234e8cd3d9d463e3f75b425e89f2082e7d3c61b9d7cb95185c30787c8521b6fb6203a119ee38a98301e9edbda713e743417c5978baa1115e057bc865
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Gonzalez-Aller, Cristobal
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 257 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 285 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf