Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att byta bana: En kvalitativ studie av ett antal individers karriärövergångar utifrån karriärteoretiska begrepp
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I dagens samhälle gör allt fler människor betydande karriärövergångar under sin livstid och många individer byter både yrke och arbetsgivare flera gånger under sin yrkeskarriär. (Lundahl 2010,15ff; Hallqvist 2012,11f). Syftet med denna uppsats har varit att beskriva och analysera ett antal individers karriärövergångar utifrån karriärteoretiska begrepp. För att uppfylla syftet genomfördes en kvalitativ intervjustudie av fem medelålders individer. Närmare preciserat genomfördes semistrukturerade intervjuer. Hela intervjumaterialet transkriberades och bearbetades. Därefter gjordes en övergripande analys av materialet och sju karriärövergångar valdes ut för en detaljerad redovisning och en djupare analys utifrån Krumboltz, Mitchell och Levins (1999) teoretiska resonemang om tillfälligheter/slumpen samt utifrån Hodkinson och Sparkes (1997) teoretiska begrepp frivilliga, strukturella och påtvingade brytpunkter. Ett centralt resultat är att vi funnit att tillfälligheter/slumpen enbart haft viss påverkan på ett par av de analyserade karriärövergångarna. Ett annat centralt resultat är att vi har kunnat visa på verkliga exempel av Hodkinson och Sparkes resonemang om frivilliga, påtvingade och strukturella brytpunkter och på så sätt kunnat förkroppsliga teorins resonemang. Förutom ovan beskrivna resultat har vi kommit fram till ett antal slutsatser som de teoretiska resonemangen inte belyst. En slutsats är att en påtvingad brytpunkt som först upplevts som mycket negativ ändå kan leda till en livs-och karriärförändring som i efterhand upplevts som positiv. En annan slutsats är att en frivillig brytpunkt kan ha byggts upp inombords under en tid hos en individ för att därefter sättas igång av utlösande händelser. 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 46 p.
Keyword [sv]
Brytpunkter, karriärövergångar, tillfälligheter/slumpen
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-113477OAI: oai:DiVA.org:umu-113477DiVA: diva2:885257
External cooperation
Anonym
Educational program
Career Counselling Programme
Available from: 2015-12-18 Created: 2015-12-18 Last updated: 2015-12-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(623 kB)138 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 623 kBChecksum SHA-512
1d25ccde5ac6bb04e4cfe8ebe9fcd3ad65bf1091b5c671e72dbb5fb1f8d386bc05b38088586639763bf5f62608dec98b49ec60d2ec6106a220d8feca3207d3f0
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Svensson, JonTalp, Ann-Sofi
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 138 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 400 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf