Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bella frågar: "Hur går en slakt till?": En visualisering av en slaktprocess anpassad för målgruppenbarn i 5-7 års ålder gjord enligt principerna för god informationsdesign.
Mälardalen University, School of Innovation, Design and Engineering.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Jag har i detta arbete tagit fram en bok för målgruppen barn i 5-7 års åldern sominformerar om hur en slaktprocess går till. Boken ska vara anpassade eftermålgruppen på så sett att de effektivt kan ta upp informationen men utan att bliskrämda av den. Detta är för att öka barns kunskap om matens ursprung.Böcker som hanterar liknande ämnen (döden och jakt) finns men de är skapademed ett annat syfte och förmedlar inte den information som ska kommunicerasmed detta arbete.För att genomföra detta har jag gjort ett studiebesök på ett slakteri för att skapaen grundlig förståelse för hur en slaktprocess går till samt för att identifiera destörsta svårigheterna med att gestalta denna process. Litteraturstudier inom barnsinlärning och psykologi har även genomförts för att kunna anpassa materialet tillmålgruppen.Resultatet utav dessa studier har legat i grunden till mitt förslag på dennabarnbok som beskriver en slaktprocess med målgruppens behov i åtanke.

Abstract [en]

I have in this thesis produced targeted to children in the 5-7 years of age withinformation about how a slaughtering process works. The book will be adapted forthe target audience in such terms that they can effectively absorb the informationwithout being frightened by it. This is to increase children's knowledge of theorigin of food.Books dealing with similar topics (death and hunting) exist but they are createdwith a different purpose and does not convey the information to be communicatedby this project.To accomplish this, I have made a study visit to a slaughterhouse in order tocreate a thorough understanding of how a slaughtering process works and toidentify the main difficulties in visualizing this process. Literature studies inchildren's learning and phsykologi was also undertaken to adapt the material to thetarget audience.The result out of these studies has been at the foundation for my work on thischildren's book that describes the slaughter process, with the target group's needsin mind.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
Keyword [sv]
informationsdesign, djurhållning, slakt
National Category
Design Pedagogy Engineering and Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-29861OAI: oai:DiVA.org:mdh-29861DiVA: diva2:878482
Subject / course
Information Design
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-12-10 Created: 2015-12-09 Last updated: 2015-12-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(23808 kB)