Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ny teknik påverkar förutsättningar för lärande i bild, musik och svenska. Skolämnesparadigm och undervisningspraktiker i skärmkulturen: bild, musik och svenska under påverkan.
Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education). (Skolämnesparadigm och undervisningspraktik i skärmkulturen)
Malmö högskola.
Högskolan Halmstad.
Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education). (Skolämnesparadigm och undervisningspraktik i skärmkulturen)
Show others and affiliations
2013 (Swedish)In: Resultatdialog 2013, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2013, 72-81 p.Conference paper, Published paper (Other academic)
Abstract [sv]

Forskningsprojektet Skolämnesparadigm och undervisningspraktiker i skärmkulturen – bild, musik och svenska under påverkan tar sin utgangspunkt i att undervisningen i skolan i allt hogre grad star under inflytande av den digitala skarmkulturen. En annan utgangspunkt ar att olika skolamnen ar olika mycket inbaddade (”embedded”) (Sutherland et al. 2004) i digitala medier. I projektet star de tre skolamnena bild, musik och svenska i fokus. Vi har undersokt vilka faktiska forandringar man kan urskilja i de tre amnenas paradigm och undervisningspraktik nar digital teknologi integreras, och hur larare och elever forhaller sig till denna i de olika amnena.

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Vetenskapsrådet , 2013. 72-81 p.
Series
Vetenskapsrådets rapportserie 2013, ISSN 1651-7350 ; 4
Keyword [sv]
medieekologi, digitala medier, motstånd, addering, inbäddning, performativitet
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-111866ISBN: 978-91-7307-232-8 (print)OAI: oai:DiVA.org:umu-111866DiVA: diva2:873754
Conference
Resultatdialog 2013
Funder
Swedish Research Council
Available from: 2015-11-24 Created: 2015-11-24 Last updated: 2016-01-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(321 kB)203 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 321 kBChecksum SHA-512
34674edddb8282cafe5574c951710d721da9314121bc2b9146b92b12bb69375b365e4709a2dd0576da629e26ec79486fb0d6cd2238980aac0411ce46a512e637
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

URL

Authority records BETA

Erixon, Per-OlofMarner, AndersScheid, ManfredStrandberg, TommyÖrtegren, Hans

Search in DiVA

By author/editor
Erixon, Per-OlofMarner, AndersScheid, ManfredStrandberg, TommyÖrtegren, Hans
By organisation
Department of Creative Studies (Teacher Education)
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 203 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 482 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf