Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Får flickor spela fotboll?: En studie om lärarens bemötande av flickor och pojkar i idrottsundervisningen
Swedish School of Sport and Health Sciences, GIH, Department of Sport and Health Sciences.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syfte och frågeställningar

I denna studie undersöks hur genus konstrueras i det pedagogiska mötet mellan lärare och elev i idrottsundervisningen. Denna empiriska studie ger svar på de två frågeställningar som använts som verktyg för att uppfylla syftet. Dessa två frågeställningar var:

• Hur fördelar läraren sin uppmärksamhet mellan flickor och pojkar?

• Vilka olikheter kan uppmärksammas i lärarens bemötande av flickor respektive pojkar?

Metod

Datainsamlingen är gjord med hjälp av videoinspelningar – observationer under tolv idrottslektioner. I undersökningen har dels en kvantitativ, dels en kvalitativ metod använts.

Resultat

Resultatet visar att pojkar får mycket mer uppmärksamhet av lärarna, både i form av beröm, tillsägelser och möjlighet att komma till tals, samt att flickor och pojkar blir bemötta på olika sätt av lärarna. Det är pojkarna som i hög grad företräder gruppen och det är också pojkarna som mest svarar på frågor och ofta rakt ut utan att räcka upp handen. Lärarna samtalar på olika sätt med flickor respektive pojkar och även förväntningarna på eleven skiftar beroende på vilket kön eleven tillhör.

Slutsats

Slutsatsen är att lärarna i undersökningen reproducerar pojkarnas dominans. Det krävs ett medvetet genusperspektiv i undervisningen för att elevernas lärande inte ska påverkas negativt av stereotypa förväntningar på könen.

Place, publisher, year, edition, pages
2015.
Series
Examensarbete, 2014:09
Keyword [sv]
Genus, jämställdhet, idrottsundervisning
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:gih:diva-4202OAI: oai:DiVA.org:gih-4202DiVA: diva2:868248
Educational program
Physical Education Teaching
Supervisors
Examiners
Note

Studiegång Idrott, fritidskultur och hälsa. Vt 2014

Available from: 2015-11-12 Created: 2015-11-10 Last updated: 2015-11-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(275 kB)56 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 275 kBChecksum SHA-512
ad075e942e03be1a53166626571b7c047c892bdb931f781d82e0440fa294edd2d57ba9301b802e09463e67604337923dc0f17ee90718656820e8ff57e8b8977f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Sport and Health Sciences
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 56 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 145 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link