Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skrivhandledning och akademiskt skrivande: Språkdebatt och forskningslucka
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Language, Literature and Intercultural Studies.
2015 (Swedish)In: KAPET, ISSN 1653-4743, Vol. 11, no 1, p. 60-71Article in journal (Other academic) Published
Abstract [sv]

Som de flesta andra svenska lärosäten har Karlstads universitet under 2000-talet haft en växande skrivhandledningsverksamhet. Denna typ av språk- och skrivhandledning, som på vissa andra håll kallas studie- eller textverkstad, har etablerats med syftet att erbjuda studenter stöd, främst i studiernas skriftliga moment. Verksamheternas framväxt kan förstås mot bakgrund av direktiven om breddad rekrytering till högre studier. Farhågor finns att otillräcklig skriftspråkskompetens i sig är en orsak till studiemisslyckanden.

Än så länge finns en ganska begränsad kunskap om de behov och de studenter som de svenska lärosätenas text- och språkhandledningar möter. Studier som gjorts av studenters skrivande i Sverige (Ask, 2007; Blåsjö, 2004; Blückert, 2010) har ofta ett socialiseringsperspektiv, snarare än ett verksamhetsperspektiv. I mycket få fall har det fokuserats på de mest utsatta studenterna.

Detta är det angeläget att få veta mer om. Under våren 2015 gjorde jag därför en pilotstudie bland de studenter som kontaktade skrivhandledningen vid KAU. I enkätform ombads studenterna besvara dels en rad bakgrundsfrågor, dels ett antal frågor om sina specifika behov och önskemål. Dessutom gjordes intervjuer med verksamma skrivhandledare vid Karlstads universitet. De ger sin – kompletterande – bild av de behov, de utmaningar och möjligheter som hänger samman med de skriftspråkliga krav som studenter möter i det akademiska skrivandet.

Place, publisher, year, edition, pages
Karlstad: Karlstads universitet, 2015. Vol. 11, no 1, p. 60-71
Keywords [sv]
akademiskt skrivande, skrivhandledning, studenters skrivande, academic literacy, språkverkstad, breddad rekrytering
National Category
Educational Sciences
Research subject
Educational Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-38298OAI: oai:DiVA.org:kau-38298DiVA, id: diva2:866555
Available from: 2015-11-03 Created: 2015-11-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Grönvall 2015(464 kB)558 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 464 kBChecksum SHA-512
58b7149167d190225e9ac3b006217fc07a41c3eccc2f4dee9afed869c21bf5c0dd460f0d5a1dcd01835f6d7bcbd5786b6dbf20e328a3e43a156f93d7f923040f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Grönvall, Camilla
By organisation
Department of Language, Literature and Intercultural Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 558 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 806 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf