Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Digitalt meningsskapande: en intervjustudie om flickors kommunikativahandlingar i olika nätgemenskaper
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Digital meaning-making : An interview study on girl’s communicative actions within different online communities (English)
Abstract [sv]

Föreliggande magisteruppsats skrivs inom fältet Svenska med didaktisk inriktning (Smdi). Syftet är att undersöka digitalt meningsskapande i olika nätgemenskaper utifrån barnets perspektiv, nämligen sju flickor i årskurs 7 och 8. Forskningsfrågorna fokuserar på drivkrafterna bakom deltagande i olika nätgemenskaper, hur man kommunicerar och interagerar med varandra och vad man lär sig. Studien har en kvalitativ ansats.Metoden är semistrukturerade intervjuer.Studiens övergripande teoretiska plattformär ett sociokulturellt perspektiv på meningsskapande.Med teori och begrepp, som kommunikativ handling, även från medieekologin, multiliteracies och samhälls- och medievetenskapen analyseras vad flickorna ger uttryck för att deras digitala meningsskapande består av.Undersökningen visar att de kommunikativa handlingarna läsande, skrivande, lärande, relations- och identitetsskapande samspelar med olika modaliteter, medier och konventioner. De syftar till att inför likasinnade visa upp sig, sina intressen och berättelser, men också om att pröva nya roller och lära sig mer om sig själv.Meningsskapandet handlar även om att kollektivt och i interaktion med andra lösa problemsamt bidra till medskapande för att därigenom bekräfta tillhörigheten inom nätgemenskapen.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 65 p.
Keyword [sv]
Sociala medier, nätgemenskap, medieteknologi, medieekologi, multimodalitet, kommunikativ handling, digitalt meningsskapande
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-14972OAI: oai:DiVA.org:hkr-14972DiVA: diva2:865579
Educational program
Magisterprogram i svenska med didaktisk inriktning
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-10-28 Created: 2015-10-28 Last updated: 2015-10-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(712 kB)188 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 712 kBChecksum SHA-512
3e48b6f7a6a682ad8ee1404e6ffe12e89847ca8e755458e38107c23fa9935aa93178fe0a1b176309eb95651fa66b97a772b7d2a607ed2e93ef5affe89c8dbb30
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Environment
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 188 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 200 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf