Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utvärderingsmetoder med barn som deltagare: Fungerar det?
University of Skövde, School of Informatics.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I denna studie har en litteraturstudie genomförts för att få information om vilka utvärderingsmetoder som har använts i samband med utvecklingen av spel med barn som deltagare och vad det finns för evidens om att metoderna fungerar. Litteraturstudien har bland annat gett information om de svårigheter som kan dyka upp under processen av att involvera barn under studier. Resultatet av litteraturstudien visar att utvärderingsmetoderna användbarhetstester, Wizard of Oz-metoden och tekniken observationsschema kan tillämpas och modifieras för att användas med barn. Den roliga verktygslådan och det här eller den där är två metoder som specifikt har skapats för att användas med barn som deltagare. Litteraturstudien har även gett upphov till tre riktlinjer på vad framtida forskarna kan tänka på under tiden som en metod ska anpassas för barn. De tre riktlinjerna heter avgränsa och specificera, barn i fokus och barns förmågor och begränsningar.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 37 p.
Keyword [sv]
Utvärderingsmetoder
National Category
Engineering and Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-11618OAI: oai:DiVA.org:his-11618DiVA: diva2:861568
Subject / course
Cognitive Science
Educational program
Cognitive Science - Study Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-03-08 Created: 2015-10-18 Last updated: 2016-03-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(972 kB)48 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 972 kBChecksum SHA-512
310eb8e518d005d11ec0c18c128a9b11c9860697aee50c24339979c9a411c2fd05e872af37821eb1190ddaa53fb38bc2435cbd6dc8847e2d59756c47cdc258a9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Informatics
Engineering and Technology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 48 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 85 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf