Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kan fritidshemmet komplettera skolans undervisning i SO?: Möjligheter och hinder i den innehållsmässiga kompletteringen
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta arbetes syfte är att undersöka hur fritidshemmet kan komplettera skolans undervisning i SO och hur möjligheter och hinder med ett sådant arbete kan se ut. För att undersöka detta har tre intervjuer med lärare i fritidshem genomförts. Deras utsagor har sedan analyserats utifrån teorier om formellt och informellt lärande samt de klassiska lärandeteorierna pragmatism och sociokulturellt lärande. Resultaten visar på att fritidshemmet kan komplettera skolans undervisning i SO på tre olika sätt: Genom tränande av sociala färdigheter, genom att väcka intresse för samhällsvetenskapliga ämnen samt genom överföring av kunskaper. De visar också att fritidshemmet inte löper risk att bli för skolifierat när verksamheten syftar till att komplettera skolans undervisning, sålänge man bygger verksamheten på valfrihet och elevgruppens intressen och behov. Man kan också genom resultaten konstatera att saker som personalresurser och tidsbrist kan utgöra hinder för att komplettera skolans undervisning i SO.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 33 p.
Keyword [sv]
Fritidshem, samhällsorienterande ämnen, pedagogik, komplettering, undervisning, lärande
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-46362OAI: oai:DiVA.org:lnu-46362DiVA: diva2:854468
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i fritidshem,
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-09-17 Created: 2015-09-16 Last updated: 2015-09-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(532 kB)45 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 532 kBChecksum SHA-512
eb1070a4031d394f103d3a3dc4469b91702fb3a9b005586afdee6c9d00a111920d006cd0d229ec9dfe1e6260826ca0c58250a560f50ebcf34b2b5486174439c8
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Larsson, Jimmy
By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 45 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 108 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf