Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Språket och uterummet
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2015 (Swedish)Student paper first term, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna kunskapsöversikt är att beskriva utomhuspedagogiken som arbetsplats, arbetssätt och lärprocess i elevers språkutveckling. Frågan vi ställer oss är hur användande av uterummet kan bidra till att lära och utveckla elevers språk. Arbetsprocessen följde beskrivningen av en systematisk litteraturstudie. De rapporter, studier och artiklar som vi sammanställt har vi hittat genom både databassökning och manuell sökning. Vid analys av valda texter sorterade och reducerade vi för att få fram relevant resultat, som sedan under resultatdiskussionen argumenterades. Av resultatet framgår det att elever använder olika talgenrer i olika kontexter och dessa behöver samverka för att elever ska utvecklas i den muntliga och skriftliga kommunikationen. Uterummet ger också möjlighet att använda alla sinnen, vilket hjälper elever att få större förståelse genom konkreta upplevelser och ger en språkinlärning som kan underlätta läs- och skrivinlärning. Närmiljön som lärmiljö motiverar elever till att skriva både mer och bättre texter. Utifrån dessa resultat ser vi ett behov av att genomföra studier som baseras på elevers erfarenhet och tankar kring kommunikation och textskapande i de olika rummen, samt att belysa svårigheter och hinder i uterummet.   

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 34 p.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-29467OAI: oai:DiVA.org:hh-29467DiVA: diva2:854123
Subject / course
Swedish
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-09-28 Created: 2015-09-16 Last updated: 2015-09-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(838 kB)149 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 838 kBChecksum SHA-512
f47ef59e96137157de18a4e50dd4440e1d120c534a8465a1e3442a9741e010a4dff5c6b9379c6f9492cd59d40aefe30e3f216eca28d1c49921a6d21add56e5df
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 149 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 271 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf