Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barn och ungdomars erfarenheter av gruppverksamhet inom barn- och ungdomshabiliteringen.: En intervjustudie med barn och ungdomar som har en funktionsnedsättning eller har ett syskon med en funktionsnedsättning - ett inifrånperspektiv.
Halmstad University, School of Health and Welfare.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien är en kvalitativ studie med sex deltagare i gruppverksamhet inom barn- och ungdomshabiliteringen. Syftet är att genom intervjuer undersöka barn och ungdomars erfarenheter. Studien har ambitionen att fokusera ett inifrånperspektiv där deltagaren i gruppverksamheten blir lyssnad på och får göra sin röst hörd. Intervjuguiden innehåller frågor inom området habilitering, gruppverksamhet och medbestämmande och inflytande. Intervjusvaren har analyserats utifrån Aaron Antonovskys teori om känsla av sammanhang KASAM och begreppen begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet. Resultaten visar att gruppverksamhet är en plats för att träffa kompisar och för lek och aktivitet. Habiliteringen är en plats för träning och där man kan få hjälp, material och träffa kompisar. Respondenterna beskriver att det är de själva som bestämmer att de ska gå i gruppen men att det måste fungera praktiskt för familjen. Resultaten visar att det är den egna familjen och kamraterna som är centrala när det gäller beslutet att delta i gruppen. Respondenterna uttrycker att gruppverksamheten är bra som den är men det ges också förslag på förändringar när det gäller gruppverksamhetens innehåll och tid. Gruppverksamhetens struktur gör den begriplig och hanterbar för deltagarna och det finns förbättringsområden inom området medbestämmande och inflytande.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 76 p.
Keyword [sv]
habilitering, gruppverksamhet, barn och ungdomar, funktionsnedsättning
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-29384OAI: oai:DiVA.org:hh-29384DiVA: diva2:851468
Subject / course
Handicap Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-09-07 Created: 2015-09-05 Last updated: 2015-09-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(551 kB)114 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 551 kBChecksum SHA-512
31821ea7de8735daadf1e7de949deaa7d8a8c6c49c2fe1a65ae92d3d9fe12ea0d42e948e6aa0ba8ac028d8ef4a7217913cfa437f3154bed7095dab7e3a0da9b3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Welfare
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 114 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 451 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf