Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det lärande ledarskapet: En studie om medarbetarnas upplevelser av ledarskapet på en hemtjänstverksamhet
Halmstad University, School of Health and Welfare.
Halmstad University, School of Health and Welfare.
Halmstad University, School of Health and Welfare.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien utgår ifrån en personalägd hemtjänst med tre ledare och 34 medarbetare som är beläget i centrala Halland.

Syftet med studien är att studera medarbetarnas upplevelser och föreställningar av hur ledarskapet vid en hemtjänst bidrar till lärande hos medarbetaren. Studien ämnar att studera detta lärande i relation till medarbetarnas motivation och välbefinnande.

Studien genomfördes via slumpmässigt urval av intervjuer på åtta medarbetare på den utvalda hemtjänsten. Intervjuerna genomfördes med fokus att få medarbetarna att berätta öppet om hur de upplevde ledarskapet på hemtjänsten.

Resultatet visade att tiden medarbetarna varit anställda på hemtjänsten har stor betydelse för hur medarbetarna uppfattade ledarskapet. Bland medarbetarna som endast varit anställda en kort tid, upplevs ledarskapet som rörigt. Denna bristfälliga information om ledarskapet, framgår även i på flera olika ställen i verksamheten. Bristen på information och den bristande uppskattningen bidrar till en försämrad utvecklingsmiljö. Lärandet i samband med motivationen visar sig i denna studie påverka välbefinnandet hos medarbetarna.

Vår slutsats är därmed att ledarskapet har brister i lärandet, motivationen och välbefinnandet gentemot medarbetarna på den utvalda hemtjänsten. Även om små företag ofta har mindre möjlighet till kompetensutveckling så är vår rekommendation att satsa på lärande och utvecklingsmöjligheter. Ledarna skulle kunna arbeta mer med att inkludera medarbetarna och få alla att känna delaktighet. På så vis skulle medarbetaren kunna få en mer positiv inställning till arbetet, känna sig viktig och därmed få ett ökat lärande och välbefinnande.

I och med att den föreliggande studien har fokuserat på medarbetarna och hur ledarskapet och dess lärande påverkar medarbetarnas motivation och välbefinnande, ser vi ett behov för framtida forskning att studera ledarnas egenskaper som kan påverka ledarens eget välbefinnande och motivation.

Trevlig läsning!

Abstract [en]

The study has been based on a home care with three managers and 34 employees, which is located in central Halland and owned by the staff.

The purpose of the study is to study employees’ experiences and perceptions of how leadership at a home care contributes to the learning needs of the employee. The study intends to study this learning in relation to employees' motivation at work and well-being.

The study conducted randomly sampled interviews of eight employees in the home care. The interviews focused to allow employees to talk openly about how they experienced leadership.

The results showed that the time employees have been employed in home care had great significance of how employees perceived the leadership. The employees, whom only been employed for a short time, described leadership as messy. This lack of information about the leadership appeared in the several different locations in the organization. The lack of information and lack of appreciation contributes to poorer environment for development. The learning associated with motivation shows in this study affect the health of employees positively.

Our conclusion is therefore that the leadership has gaps in learning, motivation and well-being to employees at the selected home care services. Although small companies often have less opportunity to develop their skills, our recommendation is that leaders should invest in more benefits as a small business can have. The leaders could work more with the inclusion of the employees and make everyone feel involved. This would allow the employee to have a more positive attitude to work, to feel important and thus gain increased learning and wellbeing.

The fact that the present study has focused on employees and how leadership and its learning affects employee motivation and well-being, we can see a need for future research to study the characteristics of leaders who can influence the leader's own well-being and motivation.

Enjoy the reading!

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 31 p.
Keyword [en]
leadership, learning, motivation, pedagogy, well-being
Keyword [sv]
ledarskap, lärande, motivation, pedagogik, välbefinnande
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-29357OAI: oai:DiVA.org:hh-29357DiVA: diva2:850810
Subject / course
Pedagogy
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-09-09 Created: 2015-09-02 Last updated: 2015-09-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(372 kB)128 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 372 kBChecksum SHA-512
7bbfd8e1f0d3c63c25c78cfcc1b40118075b4f51d6fbf280d64dc0bc9db3ee45ef069175566ec887cb68712c9916dca0d15981bfc381cbc29261ef90587634c9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Welfare
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 128 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 288 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf