Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rosa Kavajer och Skägg: - en normkritisk analys av hur elever konstruerar och upprätthåller könsnormer
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Music and Art.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att diskutera och undersöka hur elever i en gymnasieskola i Sverige konstruerar och upprätthåller könsnormer samt vilka egenskaper de tillskriver ”manligt” och ”kvinnligt”. Studiens teoretiska utgångspunkt ligger i Toril Mois teorier om det sociokulturella könet och i Normkritiska perspektiv av Elisabeth Elmeroth (red). Denna kvalitativa studie har baserats på intervjuer med tre elevgrupper vid ett tillfälle efter att en lektion i filmisk metod och ett visuellt utbyte i form av kortfilmen ”Se mig” av gruppen Crazy Pictures visats. Ett normkritiskt perspektiv har senare använts för att analysera elevernas utsagor. Av analysen att döma konstruerar eleverna traditionella stereotypiseringar av vad som anses vara ”manligt” och ”kvinnligt” där det som är ”kvinnligt” har en underordnad position. De normer som eleverna identifierat upprätthålls genom elevernas egna attityder och föreställningar att de är naturliga och ingår i den rådande föreställningen om normalitet.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , p. 47
Keyword [sv]
Normkritik, Genus, Stereotyper, Heteronormativitet, Hegemoni
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-45754OAI: oai:DiVA.org:lnu-45754DiVA, id: diva2:846947
Subject / course
Art
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-08-27 Created: 2015-08-18 Last updated: 2016-05-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(20240 kB)128 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 20240 kBChecksum SHA-512
eba65fd6dc5d1c8f4ab869c5ade13b51aa41548cbd905ef78ad73bf7767338b4225eba41fc7e4e563c0a07e79a36b589fdc211ec5b32c6e5d2f8b9c4adcad36c
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Södergren, Sandra
By organisation
Department of Music and Art
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 128 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 133 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf