Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bollspels- och bolleksundervisning: En studie om lärares och elevers syn på inkludering och genus i ämnet idrott och hälsa
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Med utgångspunkt i den pragmatiska teorin kommer denna empiriska studie behandla begreppen inkludering och genus i bollspel och bolleksundervisning i ämnet idrott och hälsa. Genom enkätundersökningar bland elever i årskurs fyra och intervjuer av lärare i ämnet idrott och hälsa har vi undersökt om undervisningen i bollspel och bollekar är inkluderande och om den undervisningen upplevs på samma vis av elever och lärare. Resultatet visar att genus inte är någonting som de lärare vi har intervjuat, medvetet har i åtanke i sin planering. De är mer fokuserade på att undervisningen är inkluderande för alla oavsett kön. Svaret på om bollspel och bollekar är inkluderande blir av lärarna, att undervisningen är för alla och genom att ge eleverna en ökad trygghet och en större erfarenhet av området boll i form av säkerhet med boll på egen hand eller i mindre grupp innan spelkonstellationer görs med dem. Eleverna i sin tur anser att bollekar är mer inkluderande än vad bollspel är. Det är även fler flickor än pojkar som anser detta.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 45 p.
Keyword [sv]
Bollspel, Bollekar, Bollundervisning, Genus, Inkludering, individanpassning och pragmatik
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-45602OAI: oai:DiVA.org:lnu-45602DiVA: diva2:844265
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i fritidshem,
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-08-07 Created: 2015-08-04 Last updated: 2015-08-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(571 kB)146 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 571 kBChecksum SHA-512
5f6eadc82d69477deabb3c8d4c22e2e032ba13d6b4d0f3bb4ff36636520244db2bb52617553bef049a9df0ec7f4775e5aa8e4f6355ee24b8021f2204688390ba
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 146 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 210 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf