Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Makt att skriva
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens syfte var att undersöka om några gymnasieelever utvecklas i sitt skrivande i en genrepedagogiskt inspirerad undervisning. Eleverna vars texter analyserades studerade på det samhällsvetenskapliga programmet på en gymnasieskola belägen i Mellansverige. Studien var longitudinell och metoden som användes var innehålls­analys som bestod av både en kvalitativ strukturanalys och en kvantitativ stilanalys. Strukturanalysen analyserade texternas helhet och med hjälp av den kunde olika språkliga variabler synliggöras för vidare stilanalys. Det insamlade materialet bestod av fyra gymnasieelevers texter skrivna under vårterminen 2014 och höstterminen 2014. Undersökningen gick ut på att undersöka vad som utvecklades och vilka språkliga skillnader som kunde utläsas i dessa fyra gymnasieelevers texter. Resultatet visade att av de fyra elever vars texter analyserades utvecklade deras skrivande. Anledningen till skrivutveckling kan dock inte fastslås helt men skrivutvecklingen skedde när en genrepedagogiskt inspirerad undervisning användes. 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 96 p.
Keyword [sv]
Genrepedagogiken, Elevers skrivande, Skrivutveckling, Grammatik, Utbildningssociologi, Dialogism
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-28576OAI: oai:DiVA.org:mdh-28576DiVA: diva2:839753
Subject / course
Swedish
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-07-20 Created: 2015-07-04 Last updated: 2015-07-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(16482 kB)918 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 16482 kBChecksum SHA-512
31f26b84c6a1a41d5410d79a18bc5d426515d835e8509adb6dc4ee333a2dedecbf0b1deb5bcb4123041a50d0c78f3fc54bc853898393810a6b6ee250885cb1e2
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Öman, Jennifer
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 918 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 268 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf