Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskolans inre lärmiljöer: en studie om lärmiljöer utifån pedagogers erfarenheter
Kristianstad University, School of Education and Environment.
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vår studie behandlar området förskolans inomhusmiljö och hur pedagoger uppfattar den fysiska miljöns påverkan på barns utveckling och lärande. Studien beskriver även hur pedagogerna förhåller sig till lärmiljön i förskolan. Studiens syfte är att ta del av hur pedagoger arbetar med att skapa en god fysisk lärmiljö eller förbättra en mindre god lärmiljö. Det empiriska underlaget består av en kvalitativ undersökning där vi använt oss av öppna intervjuer. Metoden är vald för att få en fördjupad kunskap om respondenternas erfarenhet och upplevelse av förskolans inre lärmiljö. Intervjuerna är gjorda i två olika kommuner, respondenterna är både förskollärare och barnskötare.

Resultatet i vår studie visar att pedagogerna har kunskap om läroplanens innehåll, men de saknar till viss del kunskap om hur de ska använda den i planeringen av verksamheten. Studien visar också att pedagogerna inte lägger så stor vikt vid att barnen görs delaktiga i utformandet av förskolans lärmiljöer. 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 37 p.
Keyword [sv]
Förskola, förskolans miljö, god lärmiljö, lärandemiljö, lärare
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-14229OAI: oai:DiVA.org:hkr-14229DiVA: diva2:838942
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-08-05 Created: 2015-07-01 Last updated: 2015-08-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(684 kB)1895 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 684 kBChecksum SHA-512
442b273262995b34ef93a81e02f5b21cb54faf30ab18d80ad22056e7760de5446c1e2a2a01a8b1e8bcf13665f51c931c4f4901fa52ccfd73c6c1de26cbaef771
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Environment
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1895 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 560 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf