Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur upplever personer med kronisk sjukdom patientundervisning?
Blekinge Institute of Technology, School of Health Science.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Den som har en kronisk sjukdom är beroende av andra människor för att kunna hantera det dagliga livet. Genom sundare livsstil med tobaksavvänjning, motion och bättre mat, kan en del kroniska sjukdomar förebyggas och lindras. För att stödja patienter ges patientundervisning i olika former. Med utgångspunkt i ett livsvärldsperspektiv utgör patientens skildring av sin vardag grunden för vården. Syftet var att genom en litteraturstudie belysa hur personer med kronisk sjukdom upplevde patientundervisning. Studien var en litteraturstudie baserad på åtta kvalitativa artiklar. Innehållsanalys genomfördes enligt Graneheim och Lundman (2004). Resultatet utgjordes av tre kategorier: Behov av stöd, vikten av förtroende och flera olika kunskapsbehov. Personer med kronisk sjukdom behövde stöd i form av hjälp med att prioritera vad som var viktigast i början av sjukdomen, stöd i grupp och en enkel väg till vården. Dåligt bemötande, olika svar på samma fråga och uteblivna svar från läkaren som förväntades ge svar på symtom, diagnos och behandling minskade förtroendet och tillit. Hur informationen gavs var av stort värde för trovärdigheten. Mer kunskap och information efterfrågades. Enkel och personlig undervisning var viktig i början. Vid förändring av den kroniska sjukdomen uppstod behov av individuell förklaring till symtomen, vilka åtgärder som kunde sättas in och hur det påverkade den kroniskt sjukes dagliga liv. Vid ett livsvärldsperspektiv, som innebär att patientens skildring av sin vardag utgör grunden, blir vården enklare och mer fokuserat på patientens egna upplevelser om vad som underlättar det dagliga livet med en eller flera kroniska sjukdomar.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 32 p.
Keyword [sv]
Kronisk, sjukdom, patientintervju, patientundervisning, Fristående kurs
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-4874Local ID: oai:bth.se:arkivex115BD45239F2EC0EC1257928004BE20AOAI: oai:DiVA.org:bth-4874DiVA: diva2:832225
Uppsok
Medicine
Supervisors
Note
Examensarbete på kandidatnivå i vårdvetenskap, fristående kurs, distansutbildningAvailable from: 2015-04-22 Created: 2011-10-13 Last updated: 2015-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(442 kB)222 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 442 kBChecksum SHA-512
c79ae294d02eb1f3cbbad5c87e525b5c98c2f3d0a1da71b7f677b50758f2ab48934af2b7a4ccda399a276b68cd30d87cea32fd9aac6337effb487a0c9a88be5f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health Science
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 222 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 149 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf