Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Datavetenskapliga/datatekniska högre utbildningar riktade till kvinnor: Ett framgångsrikt koncept?
Blekinge Institute of Technology, Department of Software Engineering and Computer Science.
Blekinge Institute of Technology, Department of Software Engineering and Computer Science.
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Siffror om könsfördelning inom IT-branschen och på högre tekniska utbildningar talar sitt tydliga språk. Andelen män inom ämnesområdena data och teknik är ofta betydligt större än andelen kvinnor. Detta kan ge till följd att samhället går miste om en stor del potentiella begåvningar. En jämnare könsfördelning brukar dessutom resultera i ett trevligare och gemytligare klimat. För att öka intresset bland kvinnliga studenter för vissa IT-utbildningar har en del universitet och högskolor ändrat utbildningsformer och innehåll. Några har även utformat särskilda program som vänder sig till kvinnor. Vi har i vårt kandidatarbete inriktat oss på tre utbildningar av den karaktären: Datateknisk utbildning för kvinnor (DUK), Datavetenskapligt program företrädesvis för kvinnor (DUR) och Datateknisk ingång för kvinnor (DTI). De viktigaste frågeställningarna som vi kommer att besvara och de slutsatser som vi har fått fram i rapporten är: Frågeställningar: Ø Finns det idag ett behov av högre tekniska utbildningar som är riktade till kvinnor? Ø Har kvinnor behov av en speciell pedagogik i högre tekniska utbildningar och vad är i så fall innebörden av den? Ø Ska man ha undervisning i klass med bara kvinnor hela utbildningen, eller är en senare integrering med program som är öppna för båda könen att föredra? Slutsatser: Ø I dagens samhälle finns det ett behov av högre tekniska utbildningar som bara är riktade till kvinnor. Ø Att studera i en kvinnlig klass resulterar i en pedagogik som anses vara av stor betydelse Ø Vikten av en integrering med andra mixade program någon gång under utbildningstiden är stor.

Place, publisher, year, edition, pages
2002. , 36 p.
Keyword [sv]
genusteori, riktade utbildningar, pedagogik
National Category
Computer Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-2284Local ID: oai:bth.se:arkivex286409ADE2DAB0D2C1256BCE0064D92EOAI: oai:DiVA.org:bth-2284DiVA: diva2:829552
Uppsok
Technology
Supervisors
Note
Carolina Bergman 0730-661251 Ann Wilhelmsson 0736-803539Available from: 2015-04-22 Created: 2002-06-04 Last updated: 2015-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(771 kB)90 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 771 kBChecksum SHA-512
05436ecb5690719f194760fc9db14d82b11ffe4e6c053e4031877a8ff18ad6b52210454083e34af6a738b3ca4a3600a47814897f835efe99e7e924f527ab8741
Type fulltextMimetype application/pdf
fulltext(462 kB)92 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 462 kBChecksum SHA-512
dbe30705f9012f3724b0ab6e4d3a61f0bfa025aebed261b155bc4bb7049dae51cdbae24f59d9a49cde11cb1893f392d856e98d6d7e62a8580ecf56d64adc549d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Software Engineering and Computer Science
Computer Science

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 182 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 123 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf