Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Gör mig delaktig och hjälp mig lära.: Delaktighetens betydelse vid stomiträning för personers lärande - En fenomenografisk studie.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Medicine and Pharmacy, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Caring Sciences.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Tidigare studier visar att delaktighet är en förutsättning för lärande. Det finns olika sätt att främja delaktighet men mest framträdande är inverkan av personal och individuell anpassning. Syftet med denna studie var att identifiera och beskriva olika sätt som personer som fått en stomi uppfattar egen delaktighet under stomiträning på sjukhus. Syftet kunde besvaras med hjälp av intervjuer med öppna frågor och fenomenografisk analys av insamlat data. Elva personer som har fått stomi och stomitränat intervjuades. I analysen framkom fyra olika kategorier som beskriver uppfattning av delaktighet under stomiträning: A) Att få vara med och se, B) Att få göra själv, C) Att bli handledd av en kunnig personal, D) Att ha möjlighet att få bestämma själv. De olika sätten att uppfatta delaktighet på visar en variation från att vilja inta en passiv roll i stomiträningen till att vara aktiv och själv fatta beslut om hur stomiträningen skall planeras. Resultatet visar också att personen själv kan ha ett eller flera sätt att uppfatta sig delaktig på men där ett av dem är mer dominant än de andra.

Abstract [en]

Previous studies showed that participation is a prerequisite for learning. There are various ways to promote participation but the most prominent is the influence of caregivers and individual adaptation.The aim of this study was to identify and describe different ways which persons who underwent a surgery resulting into a stoma to understand theirs own participation during training with the stoma in a hospital. Interviews with open questions and phenomenography analysis was used to answer the aim. Eleven persons who have got an ostomy and stoma trained was interviewed.The analyse resulted in four different categories of describing understanding of participation during training with a stoma: A) To participate by watching, B) To do it myself, C) To be supervised by competent caregivers, D) To have the possibility to decide for myself. These different ways to understand participation shows a variety from wanting to have a passive role in the training with a stoma till being active and make own decisions in planning for the training. The result also shows that one person can have one or more ways of understanding participation but one of those ways is more dominant than other.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 33 p.
Keyword [en]
Patient participation, stoma training, phenomenografy, interview study
Keyword [sv]
Patientdelaktighet, stomiträning, fenomenografi, intervjustudie
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-255119OAI: oai:DiVA.org:uu-255119DiVA: diva2:822733
Subject / course
Caring Sciences
Educational program
Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot kirurgisk vård
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-18 Created: 2015-06-12 Last updated: 2015-06-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(571 kB)259 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 571 kBChecksum SHA-512
3435425655a3c1e7eb62b339f38fe25146f9e2c9d3f50a936cc534b8de6b5578483b9e004a03166ef51e07d02d7f26665e6bd827bbc18edada94fb11a8aa8750
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Public Health and Caring Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 259 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 873 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf