Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Att vara en kämpande läsare: Pojkars självbild i gymnasiet
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Special Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Att pojkar presterar sämre i läsning än flickor i skolan är en trend som kunnat observeras över hela världen under en längre tid. Orsakerna kan vara biologiska eller sociokulturella. I min uppsats har jag undersökt hur pojkars självbild som läsare i gymnasiet ser ut. Jag har intervjuat fyra pojkar från olika årskurser i en svenskspråkig gymnasieskola i södra Finland om läsning och böcker. Utgående från en fenomenologisk livsvärldsansats och en hermeneutisk tolkning av materialet har jag sedan försökt ta reda på hur deras självbild ser ut, vad som format den samt vilka konsekvenser den får. Resultatet är att olika faktorer, både inre och yttre, format självbilden från fall till fall, samt även att självbilden kan ha en stark inverkan på läsprestation. Jag fann däremot att genus inte är av så stor betydelse när en självbild som läsare skapas. 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 28 p.
Keyword [sv]
Självbild, fenomenologi, läsförståelse, genus, self-concept, pojkar, hermeneutik
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-118409OAI: oai:DiVA.org:su-118409DiVA: diva2:822428
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-11-29 Created: 2015-06-16 Last updated: 2016-11-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(668 kB)9 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 668 kBChecksum SHA-512
d6f5922601b0f01afcb77f562cd8bc3367e065ec2399349268446ce8568eb311a1ee12c2af48f6bf4fd3f817839e21c93c118ad4e38ccf2aae2a82fcccdeabbb
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Nyback, Ulf
By organisation
Department of Special Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 9 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 19 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link