Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Konflikthantering i förskolan: En kvalitativ studie kring förskollärares syn och metoder vid konflikter i förskoleverksamheten
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Child and Youth Studies.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka förskollärares syn på konflikter och konflikthantering samt få syn på hur de hanterade och bemötte konflikter som uppstod i verksamheten. Studien var inspirerad av en etnografisk studie med kvalitativ ansats där intervju och icke deltagande observationer användes för att samla data. Resultaten visade att förskollärarna ansåg att en konflikt uppstår på grund av att fler individer har skilda uppfattningar kring samma situation och att konflikter kan ses som lärotillfällen om de bemöts på rätt sätt. Genom förebyggande arbete kan barnen utveckla redskap för att själva kunna hantera konflikter. Vid en konfliktsituation var medling den metod förskollärarna använde vilket gav störst önskvärt resultat. Dock uppstod det situationer där förskollärarna nyttjade andra metoder. En slutsats är att förskollärarna behöver utbildning inom konflikthantering för att bättre kunna hjälpa barnen att hantera konflikter.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 39 p.
Keyword [sv]
förskoledidaktik, konflikt, konflikthantering, sociokulturellt perspektiv, förskola, utbildning
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-118370OAI: oai:DiVA.org:su-118370DiVA: diva2:821761
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-05-18 Created: 2015-06-15 Last updated: 2017-05-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Konflikthantering i förskolan(1013 kB)38 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1013 kBChecksum SHA-512
0ca93cdb8f624009ca1915129c6b43ee7c124438be332b8d32a05c08b812ee40a07f0367229bfbaa964a2ef4ca8f26dc25008993a21256124318c3ff0c90d3fd
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Child and Youth Studies
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 38 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 41 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf