Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Går det att förena nytta med nöje?: Vilken betydelse matematikspel har för lärandet i årskurs 1-3 utifrån lärares perspektiv
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Is it possible to combine business with pleasure? : What significance math games have on learning in grades 1-3 based on teachers’ perspecitve. (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka vad olika typer av spel anses ha för betydelse i matematikundervisningen i årskurs 1-3 ur lärares perspektiv. I studien har fem aktiva lärare i årskurs 1-3 intervjuats. Resultatet visar bland annat att spel kan stödja inlärningen inom de flesta matematiska områden. Dessutom innehåller matematikspel många betydelsefulla delar som kan stödja elevernas inlärning, till exempel genom motivation och kollegialt lärande. Däremot kan spel också stjälpa inlärningen för att spelen anses så roliga att eleverna glömmer att reflektera och vara medvetna om sitt lärande.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 30 p.
Keyword [sv]
Matematikspel, matematikundervisning, arbetsmetod, matematisk inlärning
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-44243OAI: oai:DiVA.org:lnu-44243DiVA: diva2:821319
Subject / course
Didactics of Mathematics
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-16 Created: 2015-06-15 Last updated: 2015-06-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(498 kB)164 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 498 kBChecksum SHA-512
1818bb897857807647dbfd9896e4b8a921d6e4e185a7a57e2ae7c305959ece08544f5e3947660f11df3a92c7ab63a5a98c83470bd04a108cdca9ae14fe87cef9
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Engqvist, Linda
By organisation
Department of Mathematics Education
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 164 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 279 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf