Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flerspråklighet i skolan: En intervjustudie om fyra lärares arbete med flerspråkiga elever och deras språkutveckling
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Humanities.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 240 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Idag växer andelen flerspråkiga elever i skolan, och vi lärare står inför en stor utmaning att ge dessa elever goda språkliga kunskaper. I dagens samhälle ställs det stora krav på vår förmåga att kunna kommunicera med vår omgivning både i tal och i skrift. Examensarbetets övergripande syfte är att förstå hur lärare arbetar tillsammans med flerspråkiga elever i skolan. Detta har gjorts genom att besvara följande frågeställningar. Vilka modeller finns det för att följa elevernas inlärningsprocess och språkutveckling? Hur bedömer lärare elever med svenska som andraspråk? Vilken plats har modersmålet i klassrummet och i undervisningen? Hur skiljer man inlärningssvårigheter från språksvårigheter för de flerspråkiga eleverna?

Metoden som använts i denna studie är kvalitativa semistrukturerade intervjuer och icke-deltagande ostrukturerade observationer.

 

Resultaten av studien visar att när en nyanländ elev kommer till skolan gör klassläraren och SvA-läraren en kartläggning. Det finns inget färdigt material utan lärarna väljer testmaterial som det övriga klassen arbetar med. Under den första tiden arbetar eleven, några timmar i veckan, tillsammans med andra elever på ungefär samma språkliga nivå hos SvA-läraren.

För att följa sina elevers utveckling använder SvA-läraren processbarhetsteorins 5 nivåer. Den visar elevernas utveckling, men kan även hjälpa vid lektionsplanering. De flerspråkiga eleverna bedöms genom att läraren gör observationer och följer elevens språkliga utveckling. Eleven får göra samma tester som de enspråkiga eleverna, men läraren tar då hänsyn till elevens språkliga ålder. Modersmålet har en aktiv roll i klassrummet, eleverna uppmuntras att jämföra sina språk och med det vill lärarna stärka elevernas språkliga identitet. Det finns idag inget samarbete med modersmålsläraren och ingen av eleverna får handledning på sitt modersmål. Om lärarna ser att en elev inte utvecklar sitt andraspråk i den takt som den borde, så anmäls detta till EHT, och efter det så startas det en utredning av eleven.

 

Informanterna anser att de på bästa sätt måste förbereda eleverna och ge dem verktygen för att utveckla sina språkkunskaper.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 32 p.
Keyword [sv]
Andraspråksinlärning, flerspråkighet, kartläggning av nyanländ elev, modersmålsundervisning, tvåspråkighet
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-19592Archive number: SV1:21/2015OAI: oai:DiVA.org:hig-19592DiVA: diva2:820283
Subject / course
Swedish – language education
Educational program
Study Programme in Education för the Primary School
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-23 Created: 2015-06-11 Last updated: 2015-06-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(602 kB)405 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 602 kBChecksum SHA-512
97e6cc0e2fd38f442676e06fdcd732fb002cb30cfa52c3781b6d42665e35615b933525bbef90ed147ba649e627b0aa158654bcc8d8cb7d12de0c65546510351f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Humanities
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 405 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 619 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf