Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Divisionens strategier: En studie kring vilka strategier som används för att räkna division i årskurs 3
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics Education.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Division strategies : A study about strategies used to calculate division in 3rd grade (English)
Abstract [sv]

Syftet med den här studien har varit att beskriva hur lärarens presentation av division i undervisningen för årskurs 3 påverkar elevernas val av strategier när de räknar division. Undersökningen genomfördes genom kvalitativa intervjuer med en lärare samt åtta elever. Vid intervjuerna fick eleverna räkna några tal och samtidigt förklara hur de tänker. Resultatet visar att eleverna till stor del använder sig av de strategier som läraren har presenterat i undervisningen. Dock var strategierna inte alltid effektiva. Vid textuppgifter var upprepad addition den vanligaste strategin, tätt följd av strategin att rita en bild. Vid tal utan text till var den vanligaste strategin att använda multiplikativa operationer.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 31 p.
Keyword [sv]
Division, innehållsdivision, delningsdivision, strategier, samband, multiplikation
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-44014OAI: oai:DiVA.org:lnu-44014DiVA: diva2:819561
Subject / course
Didactics of Mathematics
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-06-11 Created: 2015-06-10 Last updated: 2015-06-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Divisionens strategier(795 kB)153 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 795 kBChecksum SHA-512
76fa63e11998d71940da870a861ba5cb64b13e69d048a731f72eb599afecbc256bf66773586a055d1da550456aa47502d439b8ed12463c119246a3ea5225896c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Mathematics Education
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 153 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 531 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf